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中级职称个人工作总结 申报中级职称工作总结
申报中级职称工作总结
我于2022年毕业于河北师范大学汉语言文学系，并于同年九月进入邢台市第十五中学任教至今。任职期
我经常主动扶助有困难的学生，屡屡送生病的学生去医院，并陪伴在旁，课间利用自己的休息时间为学生辅导，使之劳绩有所提高。对于班上有重大疾病的学生赋予最大限度的扶助。
我在平日教导学生以学****为己任，培养他们的集体荣誉感，努力营造一个互动、团结、和谐积极向上的班级空气。面对学生，我坦率、真诚，将心比心，以心换心，使他们真正明白老师的一片良苦精心，从而更好的反思自己，从根本上得到提高。对待学生的错误，我总是晓之以理、动之以情、导之以行。平日我积极和家长联系，了解孩子
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在家表现、告之孩子在校处境，从而更好地指导学生，使他们各方面得到提高，因此和家长都保持着良好的关系，得到家长的一致好评。
我时刻留神对学生的行为模范教导，使学生以“他律”变成“自律”，在校日常行为模范评比中，我班总是名列前茅。我坚持认为，学****学识只是中学生成长道路的一个方面，还理应进展其他方面的才能，所以，我激励学生积极加入学校的各项社团活动，如诗歌朗诵兴趣班，书法兴趣班、象棋兴趣班等，而且我还亲自参与其中。
另外我还留神培养学生的自主才能，引导他们自行打定、召开各种主题班会，获得校的好评。一系列的活动，使我和同学们之间的距离拉得更近了，和学生建立起来师生关系更亲近、更真挚，在师生的共同努力下，我所带的班级在学校各项活动中表现突出：
我班获2022年度迎国庆红歌比赛二等奖。
2022学年度《弟子规》诵读比赛一等奖。
2022学年度跳绳一等奖、拔河比赛二等奖。
2022年迎国庆红歌比赛一等奖。
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2022年我班召开的主题班会《学会感恩》获得家长和老师的好评；2022年庆元旦诗歌朗诵二等奖。
2022年趣味运动会三等奖。
我班闫博晓同学获2022年度“市级三好学生”称号。
李帅同学获2022年度“优秀团员”称号。
张文锐同学获2022年度“市级三好学生”称号。
侯林同学在2022年邢台市“学雷锋征稿”活动中获市级一等奖，并刊载在《邢台教导》。
史若琳，张靖洋在“历史的选择”征文活动中分别获市级二等奖、三等奖。
在班主任工作期间，我经常会阅读一些与班主任有关的书籍和杂志，如《班主任之友》、《给老师的100条建议》等，让我受益匪浅，从中学****了好多新理念新思想，此外我经常和其他优秀班主任议论班级管理和教导学生方面的问题，如特殊家庭的学生教导问题，很聪明但学****劳绩并不好的学生该如何引导的问题等，因此承担班主任工作以来也取得了一些劳绩，如：2022年获班主任根本素质比赛中获二等奖，2022年获校级“优秀班主任”称号。
三、立足课堂，提高自己的教学水平
作为一名教师，光有满腔的热心和无私的爱是不够的。要给学生一片云彩，自己务必拥有整个蓝天，因此，我不断扫视自己的教学业务，提防教学科研和实际教学效果。平日积极为自己“充电”，完善自己的学识布局，不断提高自己的学识水平和各方面的文化素养。
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在教学过程中，专心研究教材和课程标准，加强自身的教学根本功，放开视野，从教导的长远培养目标启程，以提高学生的素质为目标，在备课时研究学生心理特点，查找大量的资料，探索各种教学工具和实物，设计多种教学方式，力图使学生更轻易进入课堂、更好的掌管所学学识。
从事这项工作，不仅需要确定的理论学识为根基，还要分外了解学生的天性特点，掌管大量的心理方面的学识。平日我坚持听有阅历教师的课，还能做到打破学科界限，博采众长，不断提高教学水平，广泛听取各层面的观法、回响，使教学方法日臻完善。针对我校生源，在联合体考试中我带的班级每次考试均取得优异的劳绩，2022年所带毕业班，参考人数40人，考入一中二中共21人。
四、积极探索，努力开创语文教学新方法。
我在教学工作与常规管理中热心投入，力求务实高效创新，团结同事，同心同德，齐心协力，扎实根基，并充分利用信息技术手段, 进一步完善备课形式、实现了电子备课，实现网络资源的高度共享。
我自觉遵守学校规章制度，按时上课和自****辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评分外实时。严格要求学生，除测试之外，几