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“小学教师个人计划”个人工作计划.doc

上传人:卢卡斯6687 2022/7/28 文件大小:19 KB

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文档介绍

文档介绍:“小学老师个人方案〞个人工作方案
伴着新年的鞭炮声和桔祥如意的亲朋好友的祝福我们开心地迎来了2022年。今年我的老师工作路在何方?我已给了自己明确的方向,以下是我的小学老师个人工作方案:
一、指导思想
以十六大精神为动师由经历型转变为研究型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的“回忆〞而是反省。本学期,本人方案认真抓好老师的教学反思,要求老师重点做好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容,认真加强检查。
〔三〕、推进课改,进步课堂教学效率。
1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深化课堂进展调研、指导,并搜集一年级课改实验老师碰到的疑难和问题,组织老师进展研究解决,及时为实验老师排忧解难,不断总结经历,实在进步实验质量;要求一年级实验老师学期内要完成“三个一〞〔写一篇自己最满意的教学设计,上一节校内课改研究课,写一篇课改实验学期工作总结〕。
2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深化课堂听课、评课,引导老师继续理论“一主〞“两式〞“三维〞“四以〞“五让〞的教育理念。
3、指导开展好“教学质量月〞活动。制订实在可行的方案,继续围绕“学、看、做、写〞
来认真指导各校开展好活动。我的2022年老师工作方案重点抓好中心小学“教学开放周〞活动,发挥教科研龙头作用,搞好包括一年级课改及字理教学等课题实验内容在内的展示课。指导各校认真积累资料,及时做好活动总结。
〔四〕、加大科研,推动教育创新。
1、加强宣传,引导老师确立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩,让老师进一步明白:进步教育教学质量,不能只凭“热情+拼搏〞,不能仅靠“时间+汗水〞,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。促使学校、老师将科研认识上升到科研为教育决策科学化效劳、为学校开展提供目的导向和动力支持效劳、为促进老师综合素质进步效劳,让学校指导、老师真正树立起科研兴校的观念。
2、完善制度,营造科研活动的良好气氛。协助指导修订好?武利镇中心校关于教育科研工作的假设干规定?,建立鼓励老师参与科研的制度,引导学校、老师积极开展教育科研研讨与理论活动,营造校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好气氛。
3、带头参与,抓好课题、专题研究。认真抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题?小学语文探究性阅读教学策略的研究?和市级重点课题?农村小学语文探究性阅读教学的研究与理论?的研究、实验工作。同时,加强各校申报的各级课题管理,指导开展实验研究,整理研究资料,写好阶段总结,保证按时结题,推广科研成果。加大校本课题研究的力度,指导各校结合教育教学的实际开展专题研究。
〔五〕、夯实常规,标准教学工作。
1、抓好教学常规检查,加强教学动态管理。认真抓好教学常规检查,全期普检不少于三次,抽检每月不少于一次,并及时进展总结反应。平时深化学校,除了做好调研指导、听课评课外,继续认真抓好“六检查〞。
2、抓好听课、评课活动。经常必性地深化课堂听课、评课,全期听课不少于40节,参与评课、专题研究活动不少于15次。
3、抓好考试质量分析,加强教学质量监控。认真指导老师做好平时的单元检测,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学;抓好学校、班科期中、期末试的质量分析,对教学

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