文档介绍：第一章电力系统的基本概念
电力系统分析综述电力系统分析综述
电力系统分析综述
• 电力系统分析分为电力系统稳
态分析和电力系统暂态分析两
部分。本课程既要学****理论知
识，还要做课程实验以及课程
设计等教学任务。
新精神和实践能力的高素质人才；鼓励大学
生参加生参加““挑战杯挑战杯””科技竞赛、科技竞赛、““挑战杯挑战杯””创业计创业计
划竞赛和电子设计竞赛等课外科技竞赛活动。加划竞赛和电子设计竞赛等课外科技竞赛活动。加
强学生综合素质和创业精神的培养，使学生大学强学生综合素质和创业精神的培养，使学生大学
英语等级考试四级通过率达到英语等级考试四级通过率达到80%80%以上，大学英以上，大学英
语六级通过率、考研率均达到语六级通过率、考研率均达到20%20%以上，毕业生以上，毕业生
一次性就业率稳定在一次性就业率稳定在98%98%以上。以上。培养方案调整
根据当前和未来社会经济建设和
发展需要，特别是邵阳地区在未
来5～10年对人才结构和能力提出
的新要求，为彰显专业办学特色，
使人才培养的目标定位、课程设
置、教学内容具有适用性和前瞻
性，对人才培养方案做了修改。（1）申报新专业。根据人才市场的需求信息，
2009年成功申报了自动化新专业，2010年6月
申报了新增目录外的输电线路工程专业，由于
教育部重新修订“十二五”本科专业目录，暂
停批新专业，今年将继续申报输电线路工程专
业。（（22）人才培养探索校企合作的新途径。在）人才培养探索校企合作的新途径。在20092009年、年、
20102010年暑假期间，对本专业进行了调研，走访了永州年暑假期间，对本专业进行了调研，走访了永州
市电业局、娄底市电业局、怀化市电业局及省外电力部市电业局、娄底市电业局、怀化市电业局及省外电力部
门等单位，和以往的毕业生进行了座谈。与湖南省电网门等单位，和以往的毕业生进行了座谈。与湖南省电网
建设公司签订协议联合定向培养建设公司签订协议联合定向培养20082008级本专业学生，级本专业学生，
新增输电线路工程专业方向，制定了实践课程教学大纲。新增输电线路工程专业方向，制定了实践课程教学大纲。
召开了学生动员大会，做了学生大量的思想工作，但由召开了学生动员大会，做了学生大量的思想工作，但由
于学生自愿报名的人数没有达到湖南省电网建设公司所于学生自愿报名的人数没有达到湖南省电网建设公司所
规定的人数，使该合作错失机会。准备在规定的人数，使该合作错失机会。准备在20092009级学生级学生
中继续实行。中继续实行。（3）调整了课程设置。2010年6月对
2008级电气工程及其自动化专业增添了
《工程测量》，《输电线路设计》和
《输电杆塔设计》三门课程。同时把“
继电保护原理”课程安排在第7学期的
调整到第6学期，“数字信号处理”课
程安排在第6学期的调整到第7学期。（（44）制定新的人才培养计划。准备在）制定新的人才培养计划。准备在20112011年年55月重新制定本月重新制定本
专业的人才培养计划。新培养方案对课程设置和时间安排做专业的人才培养计划。新培养方案对课程设置和时间安排做
了优化调整，突出了学生实践能力和创新能力的培养，突出了优化调整，突出了学生实践能力和创新能力的培养，突出
了电力系统及其自动化和输电线路工程设计特色，丰富了教了电力系统及其自动化和输电线路工程设计特色，丰富了教
学内容，拓宽了专业口径；新培养方案重视素质教育和创新学内容，拓宽了专业口径；新培养方案重视素质教育和创新
能力培养，形成了能力培养，形成了““知识、能力、素质知识、能力、素质””三位一体的培养架三位一体的培养架
构；实践教学环节增多，收到了较好的效果，初步形成了综构；实践教学环节增多，收到了较好的效果，初步形成了综
合型、设计型的实践教学模式，学生创新能力得到提高，创合型、设计型的实践教学模式，学生创新能力得到提高，创
业能力和就业观念有了较大改变。业能力和就业观念有了较大改变。培养方案调整
• 不断调整的人才培养方案适应了社会
经济发展和社会对专业人才的需求，
促进了电气工程及其自动化专业的发
展。电力高新技术产业的发展速度很
快，我们还将根据社会的需求和电力
行业的动向不断改革和完善今后的专
业的人才培养方案。课程建设改革
• 教材建设采取自编、参编和引进三结合的方针，突破传统教材
建设“一味引进教材”的模式，着重突出把科研成果引入到课
堂上来，加强学生实践与创新能力，用自编和参编的形式突出
专业教材建设特色。课程建设改革
• 以精