文档介绍：香港回归十周年感想
今年我们迎来了香港回归10周年的纪念日。
97年是一个历史性的时刻。它不仅是香港回归的一年，更是宣告了全体中国人民新纪元的开头。它宣告了中国国家地位已显著提高，连素以铁碗著称的撒切尔夫人也对我国表示

香港回归十周年感想
今年我们迎来了香港回归10周年的纪念日。
97年是一个历史性的时刻。它不仅是香港回归的一年，更是宣告了全体中国人民新纪元的开头。它宣告了中国国家地位已显著提高，连素以铁碗著称的撒切尔夫人也对我国表示敬意。从中我们清晰地看到一个国家假如要得到敬重，必需先进展自己。
国家要进展靠的是什么？靠的是人才。培育人才靠的是什么？靠的是训练。训练要进展，靠得是什么？靠的是教师。做为新时代的教师，我觉得做到以下几个方面：
一、教师要具备良好的共性品质
就青少年学生而言，影响他们良好共性形成的主要因素是对他们进展训练的主要施教者——教师的共性。前苏联训练家乌申斯基说：“当然，很多事有赖于学校一般规章，但是最重要的东西永久取决于跟学生面对面的教师共性：教师的共性对年轻心灵的影响所形成的那种训练力气，是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”训练专家之所以如此论述，就是由于教师共性潜在地影响着青少年的精神世界，影响着施教的成果。教师共性的影响具有导向、分散、使学生亲师等多种功能，教师的良好共性品质一旦得到学生的认同，就会激起学生的学****需要，从而由认同到仿照乃至内化。富有共性魅力的教师犹如一种粘合剂，能将每个学生紧紧地分散在他的四周；富有魅力的教师能以独特的训练风格，使学生沉迷而爱听他的教导。由此可见，培育具备良好共性品质的学生得从教师做起。这是关键。

安康的心理教学活动是师生双向互动的过程。心理素养良好的教师，会凭借自己的语言、行为和心情，潜移默化地感染学生，促使学生乐观主动地投入学****学生在教师的感召下，会表现出剧烈的求知欲，体验到愉悦、满意的情感，并流露出对教师的敬重和爱戴。于是，在双方的协同努力下，制造出一种公平、民主、和谐的教学情境和课堂气氛。这样的教学，必定是令人乐而忘忧，如沐春风。
二、喜爱自己的训练事业
“为训练事业奋斗终身的献身精神，”是我们教师的最高精神境地。忠诚于人民的训练事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛，才能不愧为人民教师的称号。
三、爱戴自己的学生
有位训练家曾说过：爱学生是对教师最最根本的要求。教师爱学生，可以弥补家庭和社会训练的缺乏，使教师的影响长期地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不管在生活上，还是在