文档介绍：高中生物必修一的知识点
走近细胞
第一节 从生物圈到细胞
学问梳理：
1、病毒没有细胞构造，但必需依靠(活细胞)才能生存。
2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体构造和功能的(根本体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均安排到了细胞两极
染色体特点：染色单体消逝，染色体数目加倍。
特点：①染色体变成染色质，纺锤体消逝。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置消失细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁
前期：膜仁消逝显两体。中期：形定数晰赤道齐。
后期：点裂数加均两极。末期：膜仁重现失两体。
四、植物与动物细胞的有丝分裂的比拟
一样点：1、都有间期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四个阶段。
2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全一样且与母细胞完全一样。染色体在各期的变化也完全一样。
3、有丝分裂过程中染色体、DNA分子数目的变化规律。动物细胞和植物细胞完全一样。
不同点：
植物细胞 动物细胞
前期纺锤体的来源 由两极发出的纺锤丝直接产生 由中心体四周产生的星射线形成。
末期细胞质的分裂 细胞中部消失细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂
五、有丝分裂的意义：
将亲代细胞的染色体经过复制以后，准确地平均安排到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。
六、无丝分裂：
特点：在分裂过程中没有消失纺锤丝和染色体的变化。
其次节 细胞的分化
一、细胞的分化
(1)概念：在个体发育中，一样细胞的后代，在形态、构造和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(2)过程：受精卵 增殖为多细胞 分化为组织、器官、系统 发育为生物体
(3)特点：长久性、稳定不行逆转性
二、细胞全能性:
(1)体细胞具有全能性的缘由
由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵一样的DNA分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。
(2)植物细胞全能性
高度分化的植物细胞仍旧具有全能性。
例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株
(3)动物细胞全能性
高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍旧保持着全能性。例如：克隆羊多莉
(4)全能性大小：受精卵生殖细胞体细胞
第三节 细胞的年轻和凋亡
一、 细胞的年轻
1、个体年轻与细胞年轻的关系
单细胞生物体，细胞的年轻或死亡就是个体的年轻或死亡。
多细胞生物体，个体年轻的过程就是组成个体的细胞普遍年轻的过程。
2、年轻细胞的主要特征：
1)在年轻的细胞内水分 。
2)年轻的细胞内有些酶的活性 。
3)细胞内的 会随着细胞的年轻而渐渐积存。
4)年轻的细胞内 速度减慢，细胞核体积增大， 固缩，染色加深。
5) 通透性功能转变，使物质运输功能降低。
3、细胞年轻的缘由：
(1)自由基学说(2)端粒学说
二、细胞的凋亡
1、概念：由基因所打算的细胞自动完毕生命的过程。
由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制打算的程序性调控，所以也经常被称为细胞编程性死亡
2、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵挡外界各种因素的干扰。
3、与细胞坏死的区分：，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
细胞凋亡是一种正常的自然现象。
第4节 细胞的癌变
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