文档介绍：《给教师的建议》初中读书笔记
《给教师的建议》初中读书笔记范文（通用 6篇）
《给教师的建议》初中读书笔记 1
作为新入编的教师，只凭教育热情是不行的，还有很多需要学，为此我买了几 本书，《给教师的建议》《一线带班》《低年级这样教》等儿童 的方法，从而提升自己的教育素养。
二、学生需要阅读
（一）阅读能促进学生智力发展
阅读是学生必须掌握的技能之一，阅读好的书籍能给人带来巨大的精神力量， 好的阅读能力还能促进智力的发展。特别是对于学****困难的学生，有效地阅读竟有 能让某些学生免于考试不及格的功效。”学****困难的学生读书越多，他的思维就越 清晰，他的智慧力量就越活跃。”苏霍姆林斯基说，必须教会学生阅读！
（二）阅读能帮助集中学生的注意力
一堂高效的课需要保证学生们在课上有高涨的学****兴趣和高度集中的注意力， 这对于学生和老师都是一个很大考验。怎样才能达到这样的效果呢？仍然可以通过 “阅读”来达成。课前可让学生先阅读一些与教学内容相关的课外书籍，使学生在 课前就有了一定的知识基础和相关的问题疑惑，在授课时，学生就能从老师的讲授 中找到与自己的知识储备的连接点，在自己的意识深处搜索某些事实和真相，实现 有效思考，集中学生的注意力，还能提高学****兴趣。
（三）阅读能减轻学生学****的负担
学****是一种劳动，而且是并不轻松的劳动。学生们常常会在从早到晚死啃教科 书的过程中感到越学越难，越学越累。现在的教育也一直在倡导给学生“减负”， 很多学校和教师往往只是从减少作业量来达到这个目的。但苏霍姆林斯基认为要想 真正减轻学生的脑力劳动，就应该让他们多阅读，让学生们在阅读自己喜欢的书籍 中放松自己。他还认为“如果少年学生除了教科书以外什么都不阅读，那他就连教 科书也读不好”。
总之，没有阅读的精神生活是空虚的、狭窄的。让我们一起阅读，阅读，再阅 读！
《给教师的建议》初中读书笔记 3
每一位教师都在努力创设轻松、愉快、和谐的教学氛围，并希望在自己的课堂 上学生对学****感兴趣。怎样才能把课上得有趣？如何才能激发学生的学****兴趣？兴 趣的秘密何在？对于这一连串的问题，我花费了十几年的时间也没能把它研究透 彻。然而，当我读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》之后，给了我一种豁然开朗的 感觉。
书中共有100条建议，内容充实，全面地反映了作者的教育思想和教育实践。 书中的100条建议，每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分
析。文字深入浅出，通顺流畅，极便阅读。每条建议像一场甘雨般化解着我在教学
中的苦恼与困惑，给了我很多新的收获与体验。而让我感触最深的是第 21条建议
“兴趣的秘密何在”。
“兴趣是最好的老师”，在他的众多建议中，不止一次提到关于激发学生兴趣 的途径，他将激发学生的学****兴趣放到了十分重要的位置上。兴趣的秘密何在？他 说，认识本身就是一个激发生动的、不可熄灭的兴趣的最令人赞叹、惊奇的奇异的 过程。自然界的万物，他们的关系和相互联系，运动和变化，人的思想，以及人所 创造的一切，这些都是兴趣的取之不竭的源泉。同时，你应当努力使学生自己去发 现兴趣的源泉，让他们在这个发现过程中体验到自己的劳动和成就，这件事本身就 是兴趣的最终的源泉之一。因此，苏霍姆林斯基十分重视学生学****知识的动脑探索 过程，他认为，离开了脑力劳动，就既谈不上学生的兴趣，也