文档介绍：2022初中信息技术教学计划
初中信息技术教学安排1
一、指导思想
依据学校工作安排和中学信息技术《课程指导看法》以及学生的详细状况，明确中学信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解或驾驭信息技术基本学问用网络给教化带来的便利，让老师接受更好的教化教学方法，使学生同步学到内地的新知与学****方法，使我校各科教学工作实现信息化教学更上一步台阶，即丰富了课堂内容又提高了学生学****主动性，开拓了学生求知范围。
三、今后的努力方向：
1、接着加强信息化教化教学，不断提高老师自身修养，紧跟时代发展步伐，与时俱进的进行多媒体教学工作。
2、增加计算机课外活动，对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。
3、接着使各学科老师在多媒体课件制作上参与培训，提高老师在多媒体教学原有的基础上有更大的进步。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力，将学生对计算机的爱好尽量向学****上转移。
5、在下一学期争取在现有的基础上有所提高，多组织一些计算机教学和培训活动，使老师和学生们在工作、学****上发展他们的特长，接着把信息技术有效利用。
教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化基层，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我校肩负的神圣历史使命。
一、指导思想与任务目标
人类跨入21世纪，信息社会已经来临，信息的获得、传输、处理和应用实力将作为人们最基本的实力和文化水平的标记。现代信息技术已在社会各个领域广泛应用，在中小学开设信息技术课特别重要而且必要。学****信息技术课程，使学生初步具备获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的实力，能初步相识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，文明规范地运用信息技术，具备良好的信息素养，为把信息技术作为支持终身学****和合作学****的手段、适应信息社会的学****工作和生活打下必要的基础。
初中阶段要达到以下目标：
（一）、增加学生的信息意识，了解信息技术的发展改变及其对工作和社会的影响。
（二）、初步了解计算机基本工作原理，学会运用与学****和实际生活干脆相关的工具和软件。
（三）、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学****能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
（四）、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、精确性和相关性。
（五）、树立正确的学问产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地运用信息技术。
二、教学内容及课时支配
1、七年级：第一单元 信息技术初体验； 其次单元 秀出我的电子报刊； 第三单元 我的生活我做主；2、八年级：第一单元 云的形成； 其次单元 竹林风
三、学生状况
1、七年级共有2个班，每班学生84人左右，八年级共有2个班，每班学生63人左右。
2、通过以前的学****与反馈，学生对信息技术的基本学问有了肯定的了解，具备了基础操作的实力，由于新建教学楼缘由，信息课始终未正常进行，所以在上课中有肯定的难度。
四、教学策略
1、突出上机操作，精讲多练；
2、把信息技术课与其它学科的学****结合起来，与学生思想道德教化结合起来，与课改试验结合起来；
3、充分灌输21世纪学****的核心理念：合作与沟通，不但要给学生进行大量的信息输入，还让他们把加工好信息以各种形式输出过来。论坛沟通是本期特殊强调的一个方式；
五、教学支配
1、接着实行每周上机、上课的模式； 2、坚持考勤，做好学****状况、作业状况的记录。
六、工作要点及措施：
（一）、新一轮课程改革把信息技术课纳入了综合实践活动课程中，结合《基础教化课程改革纲要》精神和我校实际，确定在初中开设信息技术课，在七年至八年开设，每周一课时，按要求开设，并保证开设效果。
（二）、做好教学常规工作，加强教学全过程的管理。备课：备好课是上好课的前提。尽量使该门课程运用电子教案，在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为领先学科，开拓出一条切实可行的路子；上课：授课地点均在微机教室或大屏幕投影教室进行，以学生上机练****为主，在培育学生学****爱好、获得处理信息的实力、创新思维实力方面有所渗透和加强，注意学生探究性学****实力的引导，形成具有学科特点的课堂新模式；作业：激励学生利用计算机制作电脑小报、绘画、动画等，强化技能。老师要对学生加大监控力度，定期或不定期地检查落实状况。
（三）、多渠道尝试教学方法，
初中信息技术教学安排2
一、