文档介绍：2022初中英语老师个人述职报告
初中英语老师个人述职报告1
这学期是我任教的第一学期，我担当初三级一班，二班的英语教学。由于教学阅历颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学****深化探讨教法，虚心向前辈学****经过一个学期的努力，获得足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。
初中英语老师个人述职报告2
敬重的各位领导，各位老师：
大家好！
我叫xx，女，x族，xx年诞生，xx市五中英语老师。本人xx年考入xx师范，xx年7月毕业，先后在xx回族中学、xx市郊区xx中学、xx市x中、xx市x中工作。
一、政治思想
我生于xx年头，成长于xx年头，朴实的年头，朴实的思想，纯正的正统教化，骨子里就萌生了一种对党的忠诚，对事业的崇拜，对教书育人的挚爱与奉献，“学高为师，身正为范”，这种理念始终在左右我的灵魂。自任教以来，我严守制度，以身作则，作风正派，为人师表，爱生如子，文明执教。把教书育人做为我终身的事业，听从组织支配，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，从不叫苦叫累，是群众公认的“老黄牛”。任现职13年来，11年担当班主任，并兼任两个班的英语教学，有时三个班，常常超负荷工作，年年出满勤。
20xx年，年度考核为“优秀”；
20xx年，年度考核为“优秀”；
20xx年被评为校“德育先进工作者”；
20xx年被评为校“德育先进工作者；”
二、学识水平
我参与工作24年来，始终担当初中英语教学，其中有十二年担当初三毕业班英语教学，长期的实践与熬炼，我打下了扎实的专业基础。我知道，老师要给学生一杯水，必需具备一桶水，而且是“常流水”。这些年来，我与时俱进，终身教化，不断充电。我挑灯攻读，刻苦学****1988年我考取邵阳师专函授专科，1988年至1991年我克服孕妊反应，坚持三年函授，系统学****英语专业课程，20xx年又考取湖南科大英语函授本科，进一步驾驭本科英语课程，教材教法。两次专业化正规教化训练，我全面系统驾驭英语本、专科专业基础学问，基本技能和教学理论，并在实践中摸索，在实践中提高。为了适应新一轮课程改革，我抓住一切学****机会，提高自身水平，20xx年、20xx年两次参与湖南省中小学老师接着教化培训班，系统学****了《课程标准解读》、《新教材探讨》等课程，常常到校内外听课，沟通取经，分别到湖南师大附中、雅礼、株州一中、二中、隆回一中、邵东三中等学校听课，参与英语教研教改活动，使我受益匪浅。同时，每年自费订阅《中小学英语教学与探讨》、《中学生英语读写》、《英语辅导报》、《中学英语之友》、《英语通》等报刊杂志，捕获各种教改动态，吸纳各种教法，博采众长。
24年来，我不断求新知，探新法，扎实过硬的专业学问使我在教化教学中得心应手，游刃有余。
三、教化实力
我从教24年，多年担当班主任工作。任中教一级13年来，我11年担当班主任，总是从初一带到初三毕业。这些年来，我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗，使他们强壮成长。我实行以身作则，宽严相济的科学管理方法。
我经常想，班主任是一个班的灵魂，班主任的一言一行都对学生终身成长起着潜移默化的作用，要想带好一个班，首先必需充溢***，敬业爱岗，言传身教，以老师的人格魅力去影响学生。我想我既然选择了老师这一崇高职业，就应当用自己的良知去履行老师这一神圣使命——敬业爱生，严谨治教，为人师表。我是这样想的，也是这样做的。这些年来，我本着对教化工作的高度责任感，一切为了学生，把自己全部精力倾注在全班每一个学生。多数个早晨，我迎着晨曦走进校内，和同学们学****生活在一起，我既是他们的老师，也是他们的保姆、挚友，息息相联，水乳交融，多数个夜晚，我带着欣慰与满身倦意回家，日复一日，年复一年。为了学生一切，从早到晚扎在学生群里，埋在课本堆中，我仔细备好每一节课，细心设计每一个课件，把全部心血精力倾注给学生。这些年，我没有请过事假，既使有感冒，关节风湿长期缠绕我，但我挺一挺，没有旷过一节课。20xx年，父亲病重，我舍不得耽搁学生一节课，没有陪护一天。我对教化工作，从不计较个人得失，诲人不倦，乐此不疲。我对教化工作尽职尽责，全力以赴，感染学生，成为学生的`楷模。
做为教化管理工作，除了以身作则、勤奋努力、主动向上，还必需有一套科学的行之有效的教化管理方法。这年来，我对学生管理是宽严相济。首先是“严”。严师出高徒，古训言之。我每接手一个班，首先用制度去约束人，用行为去规范人，我制定了一套完整班规班纪，让学生在纪律和道德范围内约束自己，去发挥特性；其次是“宽”、是“爱”。许多人认为班主任工作太累，宁愿多上课也不愿当班主任，其实我很轻松，我的灵丹妙药是：转换角色，营造和谐班级文化氛围。班级文化是全班