文档介绍:篇一:护理学导论 复****资料】
护理学导论 复****资料
一、 填空题
1、埃及 希腊 希波克拉底 “体液学说”
2、护理功能分为以下三种: 1)独立性护理功能 2)合作性护理功 能 3)依赖性护理功能
3、护士的角色:护理者、决策者、足病人的各种需要。 3)提供有关疾病 的信息
4)锻炼病人的自理能力 5)加强病人的意志训练。
7 答:1)不良的工作环境 2)紧急的工作性质 3)沉重的工作负荷 4)复杂的人际关系 5)高风险的工作性质
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答:1)护患关系是以治疗为目的的专业性、帮助性关系。
2)护患关系是一种工作关系。 3)护患关系是一种以服务对象为中 心的关系。
4)护患关系是一种多方位的人际关系。 5)护患关系是一种互动关 6)护患关系是一种治疗关系。7)护患关系是一种短暂性的人际关
系。
9 答:1)准备花时间耐心的倾听对方的谈话。 2)集中注意力,保 证眼神的交流,以虚心的态度与对方交谈。3)不打断对方的谈话。 4)不要急于作出判断。5)注意对方的非语言表现。6)仔细体会弦 外音。7)用心的倾听对方的交谈,并主动做出反应或回馈。
10 答:二者既有联系,又有区别。二者的相同点在于都需要进行超 越常规解决问题的 思维。但二者也有本质的区别,评判性思维的目的是选择性的做出 合理决策,其决策对象已 知,方向清楚,侧重于进行归纳推理和演绎推理。创造性思维的目 的是产生新的精神或物质 产品,其最初的对象往往不明确、方向不清楚、侧重于发散思维和 思维转换,在思维过程中 知觉、顿悟、灵感、想象力具有重要作用。
答:1)护理评估:是护理程序的第一步,收集服务对象生理、 心理、社会方面的 健康资料并进行整理,以发现和确认服务对象的健康问题。
2)护理诊断:在评估基础上确定护理诊断,以描述服务对象的健康 问题。
3)护理计划:
对如何解决护理诊断涉及的健康问题作出决策。
4)护理实施:即按照护理计划执行护理措施的行动。
5)护理评价:即将服务对象对护理的反应与预期目标进行比较,根
据预期目 标达到与否,评定护理计划实施后的效果。
答:1)护理诊断所列名称应明确、简单易懂。 2)护理诊断应是 由护理措施能够解 决的问题。3)一个护理诊断针对一个健康问题,并且应规范化。 4)
护理诊断应指出护理的 方向,有利于制定护理措施,故必须列出原因,潜在的护理诊断应 列出危险因素。
5)列出护理诊断应贯彻整体的观点,做全面的诊断。 6)避免使用
可能引起法律纠纷的语句。
7)避免价值判断。
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答:一级评估(又称行为评估)、二级评估、诊断、制定目标、干 预和评价。
14 放弃治疗、自我执行、亲属执行及由医护人
员直接执行。
15 答:1)护理工作的广泛性、社会性与护理道德关系的多维性。 2)护理的严格性与道德的进取型。 3)护理的整体性 4)护理工作 的艺术性。
16 答:1)自觉性 护理道德所起的作用的一个重要因素是依靠内心 的道德信念,这种
信念的形成离不开自我修养。
2)艰巨性 人的道德修养需要长期的个人内在要求,加上环境的熏 陶及要求才
能完成。
3)实践性 护理道德问题产生于护理实践又需要在实践中加以鉴别 和处理。
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答:1)强化法制观念。2)规范护理行为。3)选择安全的工作环境。
4)建立及维
护良好的护患关系。5)促进信息的沟通。6)做好各种护理记录。7) 参加职业保险。
18答:1)为服务对象提供有关健康的信息。 2)帮助服务对象认识
影响健康的因素。
3)帮助服务对象确定存在的健康问题。 4)指导服务对象采纳健康
行为。
5)开展健康教育的研究。
19 答:常用于家庭访视、卫生所的诊治前后,是一种简单易行的健 康教育方法。会谈时 应注意与学****者建立良好的关系,及时了解其存在的困难及问题, 以便实施正确的健康教育。
篇二:2010年 4月护理学导论】
全国 2010年4月高等教育自学考试
护理学导论试题
一、单项选择题(本大题共 20小题,每小题1分,共20分)
12日国际护士节命名的依据是()
a■南丁格尔的生日
c・南丁格尔逝世的日期b■南丁格尔建立的第一所护士学校的日期d. 南丁格尔受国际护士会奖励的日期
社区护士为居民开设高血压相关知识讲座时的角色是()
a・护理者
c■促进康复者b・沟通者d・教育者
指导妇女自检乳房以早期发现乳腺癌,属于疾病预防中的()
a■—级预防
c■二级预防b■病因预防d■三级预防
由于战争给人带来伤残,甚至死亡,属于影响健康因素中的()
a■生物因素
c・物理环境因素b■心理因素d・社会环境因素
与病人建立良好的护患关系,能够满足病人()
a■安全的需要