文档介绍：五年级上册科学《食物链和食物网》教学反思
高禹小学胥建平
整堂课教学之后,基本达到了本人预期的教学目标,对教材中的重难点也把握得比较到位,学生学习的效果较好。但纵观整堂课,还是有许值得探讨之处。
 在让学生以小组形式画出相关食物链时,没有给学生充足的讨论时间,让学生草草的结束,让学生感觉一犹为尽,使得在小组汇报时,学生没有充足的准备,汇报情况不够理想,有的学生没有理出头绪,没有达到预期效果。
时间分配不够好,前面讲的太多,以致后面学生讨论时间少,练习的不够,甚至有少部分学生反映画食物链和食物网时不知箭头指向哪方,这可能是有些地方处理的太匆忙所致。把握时间问题。
本节课在知识拓展一环节中,还缺少深度,没有更好的强化知识,如果再让学生试着说出森林生态系统的食物网或其他方面的食物网,使学生不拘于水田、草原的食物链,拓展学生思维,效果会更好。
在驾驭课堂能力方面,还是需要加强,这就要求在平时的教学中,不断地积累经验,遇到课堂生成问题,能够随机应变,应付自如,使课堂上得更加精彩。
板书方面我认为应简明扼要,突出重点,最好能用简笔画形
表现,这更能吸引学生注意,也突出科学特点,可惜我没做到。