小班科学教案：分糖果.docx

文档介绍：小班科学教案：分糖果
幼教网整理了对于幼儿小班科学教案《分糖果》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参照。
活动目标：
１．学分类。
２．能用简单的语言回答成人的问题
小班科学教案：分糖果
幼教网整理了对于幼儿小班科学教案《分糖果》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参照。
活动目标：
１．学分类。
２．能用简单的语言回答成人的问题。
活动准备：
１．幼儿自带1—2颗不同形状或颜色的糖果。
２．大小盘子若干。
活动过程：
（一）认识各种各种的糖果。
１．糖果大聚会。
教师：糖果宝宝真可爱啊！你带的糖果是什么样子的？
幼儿介绍自己带来的糖果的形状、颜色、介绍后将糖果放在盘子里。
２．说说糖果。
幼儿说说自己的发现，糖果有各种各种的，有大的有小的；有红的有黄的；有圆形的有方形的（二）送糖果回家，认识标记。
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１．学分类。
教师出示有颜色标记的篮子：这些糖果放在哪个篮子里最合适？谁来试一试？（个别幼儿操作）教师：怎么知道把红糖果放在这个篮子（贴有红标记的篮子）里呢？
２．教师引导幼儿认识颜色标记：涂红颜色的卡片叫红标记，
贴红颜色标记的篮子是红颜色糖果的家３．学的篮子：谁来试一试把糖果分类？
教师：怎么知道把圆形糖果放这个篮子里呢？（贴有圆形标记的篮子）（三）分一分糖果-----分组操作。
娃娃家的糖果要回家了，他们的家在哪里？
幼儿按颜色、形状进行分类，边分边说：“XX糖果送你回XX家里。
活动延长：
地区活动：将材料投放在地区活动中，幼儿练进行分类的技术，并能边说边分。
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