文档介绍：数学建模论文写作的有关问题
一、论文结构
:不要千篇一律,应根据对问题解决的侧重点定一个恰当的标题,以较确切的表达整篇论文的中心思想。
如1995年的竞赛题形成的论文多种多样
天车与冶炼炉的作业调度
天车与冶炼炉作业调度的Petri网模型
冶炼车间的最优调度模型的检验
、单位、指导教师
××× ××× ××× (安徽财经大学,安徽蚌埠,233041)
指导教师:数模教练组(或×××)
一般来说,在竞赛答卷中要隐去以上信息,单独填写信息表和保证书,请同学们按组(组长、组员1、组员2的顺序填写好信息;姓名、性别、专业和年级,一定要准确)
,可以复述,但不是简单的把题目抄一遍,应该用更通俗的语言将原题表述一遍,使之更加准确。
(包括一些理论上的准备)。
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符号应该有一个整体的计划,不可太随意。一个小组的三位同学要充分协商,充分讨论和交流,达成共识。
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(优缺点)及推广应用。

这种定性的八股文格式要全面。要注意连贯与内在的逻辑性。
一般来说,一篇论文要有完整的结构。竞赛论文的篇幅应该不少于15页(A4纸)。当然可以适当增加行距、甚至正文可以用小四号字排版。
二、写论文及参赛应注意的问题
通过论文反映了参赛队员的基本素质及水平,当评委(阅卷)老师看了你的论文以后,就大致知道你是哪一类学生。当然,超常发挥的例外。
在A、B两个题目中,是选容易的题目还是选较难的题目呢?我们的原则是:首先要保证能做出来。但考虑做哪一道题目,学生往往要花一两个小时来确定做哪一个题目,这是很必要的。一旦题目定下来,就要查资料,做计划,等等。在奖项的设立上,两个题目的奖项基本相等。当你选了较难的题目时,由于做这道题目的参赛队较少,获奖的机会就会大些。但是选了难题又做不出来时,那就毫无意义了。
在三天的时间内,用一半时间解题,当问题解决了以后,就要用另一半时间考虑写论文。如果不注意写论文,甚至匆匆忙忙,丢三落四,会大大影响竞赛成绩。即使你的结果再好,在回答完题目以后,要进行深层次的讨论。和我们一样,不少学校在让学生练****时,发现结果是正确的,但论文写作的质量太差。有人就说,在论文的写作方面,文科学生有些语言组织方面的优势。只有全部同学都参与问题的讨论、求解、论文的写作各个环节,才能作出比较好的结果,如果各个环节不衔接,肯定不会有好结果,希望大家务必要注意这一点。
我的观点是:对于我们的参赛队,应首先保证能把论文完整的写出来,若时间充裕,在得到的结果上进行改进,改进模型、结果讨论以及论文写作等等。
对于同一个问题,可以建立多个模型,这些模型之间的关系是怎样的?如何处理?如果这些模型是逐步改进的,意义就很明显;如果这些模型是用不同的方法建立的,能不能进行综合利用呢?在这些模型之间进行组合权衡以及进行比较优缺点呢?
三、审题
从以往的竞赛题来看,有些题目表达的相当清楚,没有什么歧意,但是有些题目表达的模棱两可,可以这样理解也可以那样理解,也许这就是故意的安排吧!
例如:():若理解为一千条鱼一年后死掉八百条,还剩两百条,那就错了。实际上这是一个变化的过程,正确的理