文档介绍：家访工作方案
XXX小学
2012年1月10日
家访工作方案
为认真贯彻落实XX市教育体育局关于2011-2012学年上学期结束及寒假工作安排的通知精神,深入贯彻落实科学发展观,进一步改进学校的教育工作,塑造教师队伍良好形象,营造良好的教育外部环境,学校决定开展教师假期家访活动。现拟定工作方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学****实践科学发展观,根据荥阳市教育体育局的总体部署,以“尊重学生,关心学生、服务学生”为主题,深入开展教师假期家访活动,进一步加强和改进新形势下学校教育工作,着力建设高效课堂,打造幸福教育。
二、活动形式和主要任务
学校校长、中层干部、班主任、科任教师实施全员家访。采取以入千户家访为主要形式与家长进行面对面交流,加强学校同家长的沟通与联系。
1、把入户家访与教师为学生服务的理念融合起来。积极宣传教职工勤勤恳恳、兢兢业业的工作热情,宣传教师为让每一个学生内心感受到“老师关心我们,老师很负责,我们都在进步”的具体做法,与家长交流教育过程中的得失、苦乐,分析学生的学****生活、思想等方面的优劣,共同制定合理可行的教育策略。让家长真实地感觉到一中的老师对学生爱是真实的,真心的,真诚的。
2、向学生家长介绍我校学校办学理念、办学特色及近几年来的学校可喜的发展与变化,让学生家长了解学校,理解学校,支持学校。
3、把入户家访与创先争优活动结合起来。要把这次入户家访活动作为一项工作重要内容来抓,做出成效,做出特色。
4、把入户家访与切实解决工作难题结合起来。我校入户活动的主要对象是学困生,资优生,留守儿童,单亲家庭。我们要通过这个活动解决实际问题:
一是全面弄清学困生到底有哪些问题,问题的根源在哪里,通过与家长的勾通与交流,力争一步步地消灭问题。对问题复杂些的学生,我们要有足够的耐心与信心,不要希望一蹴而就。
二是摸清学困生的困难到底有多大,对确实存在较大经济困难的学生,学校可以通过开展“送温暖”、“一拖三”活动,倡仪教职工捐资助学,让他们生活有温暖,学****有保障,精神有关爱。
三是让单亲生沐浴在爱的雨露里。对单亲学生,重点是疏导情感上的阻塞,解开思想上的纠结。通过家访弄清其关键的问题所在。要解决问题关键手段便是要给予他(她)十分的关爱,让老师不是亲人却胜似亲人的事实补足他(她)失去的那份缺憾。
四是让留守儿童离家不离爱。要将留守生的关心工作落实到人,从生活的关心,到感情的慰藉,到思想的勾通,做到定人定期。同时还要常与远在乡土之外的家长及在本地的其它亲人联系,促进家长与学生之间的情感交流。用真心,细心,热心,让留守生不曾感受到爱的远离,致力学****健康成长。
五是千方百计让资优生实现目标。让家长明确学生在学校的各种状况,特别是让家长清楚学生学****中的目标及存在的问题,以期得到家长的全力配合和有效支持,从而让这类学生在下学期的学****中达到预期的目标。
三、活动步骤
1、做好调查,确定家访对象。
2、家访时间安排:
腊月二十四日,对留守儿童和单亲家庭以及家庭困难学生家访。在正月初十集中走访学困生和资优学生。
家访以先近后远、先重点走访对象学生家庭后普通学生家庭为序。
家访对象及访问重点由各班班主任统筹安排,按照实际情况分配给各科任教师。避免重复及无效家访。
要遵守家访登记制度,