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继续医学教育实践
一、我院基本状况
医院成立于1989年,位处北京西客站南侧,北临古迹莲花池,西接京石高速大路入口。是一所学科齐全、设备先进、技术精良,集医疗、教学、科研、预防等为一体的三级综合性医院,隶属于华北电网有限公2
继续医学教育实践
一、我院基本状况
医院成立于1989年,位处北京西客站南侧,北临古迹莲花池,西接京石高速大路入口。是一所学科齐全、设备先进、技术精良,集医疗、教学、科研、预防等为一体的三级综合性医院,隶属于华北电网有限公司,接受北京市卫生局、丰台卫生局业务管理。目前编制床位518张,实际开放床位546张。现有正式职工709人,其中博士、硕士73名,具有高级技术职称120余人,中级职称243人,首都医科高校硕士争论生导师2名,9名华北电力技术院“专业管理专家”专家。
二、我院开展连续教育的现状
(一)参加连续教育的对象
高年住院医师、具有中级或中级以上专业技术职称的在职卫生技术人员,包括医学、医技、预防医学、卫生管理人员和护理人员。
(二)教学形式多样化、灵敏化、人性化
进修、学习班、岗位培训、学术沟通、专题讲座、病例争辩、读片争辩、示范性查房、自学、远程教学、网络教学、等。
(三)连续教育的实施
由科教处、护理部共同负责卫生技术人员的连续教育日常工作,卫生技术人员必需按规定参加连续教育学习,并听从科教处、护理部的统一支配。科教处会同医务处、护理部等职能部门,每年支配院级讲座不少于30次。所请的讲课老师主要是医院各科室主任或副高职称以上的医、护、技人员,市、区内其他兄弟医院的主任医师或其他三级医院的专家教授。专业技术人员参加连续教育实行学分制,并从2006年开头取消纸质学分证,通过IC卡学分机授分。全院每个专业技术人员都有一张学分卡,参加连续教育学习后由科教处、护理部刷卡授分。科教处、护理部每半年统计一次学习状况,在院周会上准时将学习状况反馈给科主任。每年每个参加连续教育的专业技术人员按规定必需完成25学分,其中参加全国性或省市级Ⅰ类学分10分,院级听讲座及撰写论文获Ⅱ类学分15分。同时规定,医院各科室每年至少一篇论著在中国科技论文统计源期刊核心版发表,重点科室普外科、心内科、呼吸科、内分泌科、康复科、骨科、放射科、体检中心每年至少有2篇论著在中国科技论文统计源期刊核心版发表。
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(四)考核
每年年底,科教处、护理部负责对院内专业技术人员进行连续教育验分考核。验分不合格者,年度考核评优资格将被取消,同时将连续教育纳入职称晋升和工作考核、岗位聘任管理体系,作为晋升、执业的必要条件之一,有力地促进连续教育的开展。
三、我院连续教育存在的问题
(一)熟识不足,重视不够[2]:不少人认为参加连续医学教育只与晋升职称有关。某些已晋升到副高级职称或不再想晋升职称的人员,对参加连续医学教育学习不够重视,热忱不高。一些专业技术人员在晋升期间集中学习,突击得学分,一旦晋升后则热忱锐减。
(二)出勤率低:参加医学连续教育的专业技术人员很多是位于临床一线的医护人员,由于临床工作繁忙,患者病情的瞬间变化,使医护人员有时难以协调学习与工作的关系,在确定程度上导致缺勤或听课迟到早退。另外,也有些医护人员从思想上仅停留于