文档介绍：(初中） 足球拉球 1课时教案
教学对象：九年级92班；男生20人；女生20人；执教者:邓帮勇；2019年4月
内容设计
技能动作规格：脚底回拉球转身
体能练习：折返跑，游戏
教学
目的
1、学 (初中） 足球拉球 1课时教案
教学对象：九年级92班；男生20人；女生20人；执教者:邓帮勇；2019年4月
内容设计
技能动作规格：脚底回拉球转身
体能练习：折返跑，游戏
教学
目的
1、学习和理解脚底回拉球转身的技术原理和在足球运动中如何合理运用，建立该技术的动作概念,培养学生对足球的兴趣。
2、通过本课的学习使70%以上的学生能正确掌握脚底回拉球转身的动作；开展学生的灵敏、速度等身体素质，进步其动作的协调性。
3、学生学习气氛浓,乐意承受指导,享受运动成功的乐趣。
重点
难点
重点：重心的转换及加速摆脱
难点：协调拉球
安全提示
场地要平整，无石籽、砖块，充分活动各个关节，尤其是膝、踝关节。
过程
时间
教学
内容
老师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开
始
部
分
2′
1、课堂常规
2、宣布内容
1、观察学生的集合情况
2、师生问好，检查服装，宣布课的内容
3、提出本课的目的要求
1、体委整六列横队，检查出勤情况并作汇报
2、学生向老师问好并认真听讲
3、记住本课内容及目的要求
2′
小
准
备
部
分
8′
1、慢跑
2、游戏：带球急停
1、老师讲解慢跑的要求
2、组织学生练习
3、指挥学生做行进间徒手操
1、学生纵队绕圆慢跑
2、跟随老师做行进间操
2-3′
2-
3
8×2
8×
中
—10′
3、球性练习
1、老师讲解游戏方法
2、指挥学生练习
要求：随意用脚的部位带球，管好球
1、整队、讲解示范
2、提醒练习时注意事项
1、听懂游戏的方法
2、学生积极参和,带球过程中敢于做动作并控制好自己的球
1、迅速整队、认真听讲
2、积极模拟练习
′
3-4′
2
4
基
本
部
1、完好动作示范讲解、原地触球练习
2、原地拉球转身脚练习；原地拉球转身加速练习；拉活动球练习;在弱对抗下完成技术动作。
1、1、提出问题：老师支撑脚的位置及脚触球的部位；
2、老师讲解示范完好动作
动作
3、提示支持腿位置及触球的部位,组织原地练习；
1、学生认真听讲
2、学生观看老师的动作，积极答复,建立完好动作概。
3、学生积极练习，体会腿的支撑及脚底触球的感觉。
1、饱满、有序的进展各种形式的练习。
3′
20
4
假设干
小
小
分