高二数学月考质量分析.docx

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高二数学188班第一次月考质量分析
一、试题评价
（一）对试卷题型、卷面的分析
本试题基本按照高考题型的格式与模式进行设计，整个卷面分为客观题和主观题两部分。其中客观题分为选择题12道，每题5分，填空题4道，每题5分，共计81
高二数学188班第一次月考质量分析
一、试题评价
（一）对试卷题型、卷面的分析
本试题基本按照高考题型的格式与模式进行设计，整个卷面分为客观题和主观题两部分。其中客观题分为选择题12道，每题5分，填空题4道，每题5分，共计80分。主观题6道，共计70分。卷面总分150分。本次高二年级数学期中考试采用全年级统一命题，重点考察了高中数学选修2-2第一章，本试卷注重对数学基础知识、基本技能、基本思想和方法的考查，突出了对数学的计算能力、逻辑思维能力等方面的考察，着力体现概念性、思辨性和应用的广泛性。试题的设计具有一定的梯度和区分度，其中三种题型中基础题、中档题和难题所占的比例也较为适宜，但整个题的计算程度较高。
（二）关于命题知识点和考点的分析
紧扣考纲，注重双基本次期中考试范围比较大，但有很多题目源于课本与练习册，紧扣考纲，注重双基。
概念思辨性强，突出重点试题对本部分各节知识考察较为全面，一方面突出了重点知识重点考察，另一方面突出数学知识本身的数学思想的考察，如：2、3、4、5、6、7、10、11、15、16，均是在基本概念和易混知识上进行了考察，对概念的完备性考查有较高的要求，有效的检测了学生对概念的掌握和理解。
突出运算能力，书写能力，考察知识的完备性和准确性。其中6、8、9、10、12、13，14、15、18、20、21体现出既要运算，又考察了学生对知识的运用能力的考察，12、17、19、22对学生的逻辑推理能力有一定深度的考查。
二、答卷分析
（班级）
平均分
最高分
最低分
标准差
贝献率





0-39分
40-59分
60-79分
80-99分
100-130分
20人
23人
10人
5人
1
（班级）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
均分











题号
12
13—
—16
17
18
19
20
21
22
客观题
主观题
总均分
均分











3
其中1、2、3,8题得分较高，选择题第4,7题得分较低，填空题得分偏低，解答题17-22得分都较低。客观题得分较低。
失分率较高的答题分析
第4题，主要考察复合函数求导的问题，学生掌握求导不够透彻；
第5题对单调性的理解掌握不足导致失分；
第12题，对分离参数转化为恒成立问题掌握不够导致答案失误；
第9题，利用特殊三角形及特殊角求椭圆离心率，特殊值法掌握不足导致失误；
第11题，椭圆的定义及余弦定理、向量知识等缺乏处理问题的综合能力及数形结合能力；
填空题属于中