文档介绍：题
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院
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专
业:
学
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名:
指导教师:
成
绩:
20701011035
余谷
职称:讲师
本科毕业论文（设计）手册
（2011 届）
《战国策》“所”字结构研究
文学字结构。近年来学界并无专门针对《战国策》中“所”字结构研究的论文这篇论文将 以《战国策》为依据，对《战国策》中出现的“所”字结构进行分类研究，在研究“所” +动词结构 这一“所”字结构基本式的基础上，进而研究其他类型的“所〃字结构,从而探求“所〃字结构的特点、 意义，以及“所〃字结构的语法功能，并对“所”字结构的性质阐述自己的观点。
国内外研究现状及发展趋势：
学术界向来重视对“所”字结构的研究研究“所〃字、“所”字结构的专著、论文数目都很可观 “所”字结构的名词性问题一直以来都是学界探讨的重点,譬如王力先生，郭锡良先生都在其编著的 《古代汉语》中对其有专门的论述，胡远鹏先生也有一本《所字之研究》的专著，对“所”字及“所 〃字结构都作了详细的研究。现今对“所〃字结构的研究已经逐渐转向对“所”字结构的内在关系、“所 〃字结构的语言学价值等方面•对于《战国策》中出现的“所”字结构的研究，目前学界尚属空白，并 没有相关的专著或论文。
二、课题关键问题及难点
1、 详细了解古代汉语语法中“所”字结构的功能及其地位
2、 “所”字结构的性质
3、 《战国策》在“所”字结构发展过程中的地位
三、研究方案
1。 拟采取的研究方法或试验方法及主要技术路线
统计法、分析综合法、例证法
先对《战国策》中出现的“所”字结构进行统计，归纳，整理并分类，结合现有资料，对“所"字结 构的功能及意义进行阐述，最后总结得出结论。
研究进度安排
2011年2月5日前完成相关资料的准备
2011年3月5日前完成初稿、指导老师完成第一次论文指导工作
2011年4月5日前完成二稿、指导老师完成第二次论文指导工作
2011年5月5日前定稿并打印，结束毕业论文
四、参考文献
相关专者：
［1］ 文U向。战国策［M］。上海：上海古籍出版社，2007
［2］ 王延栋•名家讲解《战国策》［M］ •吉林：长春出版社，2009
［3］ 方有国。上古汉语语法研究［M］ •成都：巴蜀书社，2002
［4］ 朱英贵•汉语语法散论［M］。香港:新天出版社，2002
［5］ 唐子恒。文言语法结构通论［M］。济南:山东大学出版社,2000
［6］ 邓永华。文言句式［M］。长春:吉林文史出版社，1992
［7］ 李玲璞•古代汉语精解［M］。上海:上海文艺出版社,1990
［8］ 吕叔湘、王海棻。马氏文通读本［M］ •上海：上海教育出版社,2005
［9］ 王 力•古代汉语［M］。北京：中华书局，1999
［10］ 郭锡良。古代汉语［M］。北京：商务印书馆，1999
相关论文：
［1］ 陈经卫。《吕氏春秋》“所”字结构研究［J］ •萍乡高等专科学校学报，2009(2)
［2］ 张 扬。古代汉语“所字结构”再认识［J］。现代语文，2008(8)
［3］ 康润润。试论《左传》中的“所字及“所”字结构J］。湖南医科大学学报(社会科学版)
［4］ 张其旳。“所+动+者”结构分析补正［J］ •盐城师范学院学报，2006 (10)
［5］ 魏 薇。试论先秦文献中的“所”字结构［J］。现代语文,2006 (4)
［6］ 胡远鹏•所字结构通式之研究［J］ •福建师范大学福清分校学报，2004(1)
［7］ 张保乾。“所〃字结构质疑［J］。青海师专学报，2000 (4)
［8］ 白 平。关于“所字结构”源流的思考［J］.山西大学学报,1995 (4)
［9］ “所•介•动”式的结构分析问题［J］.惠阳师专学报，1987 (1)
［10］ 杨辉映。“所”字结构格式探讨［J］。长江大学学报，1989(1)
五、 指导教师意见
前期资料工作准备充分，选题有一定价值，前人研究尚未深入展开，思路清晰，研究目标 明确，方案设计合理，进度安排充分，同意开题写作.
签名：张静
2011年 2月5 日
六、 院系意见
负责人签名：
年 月 日
题目 《战国策》“所”字结构研究
第 1 次指导记录
1、开题报告的修改
2、 论文的整体思路的确立
3、 面谈
学生签名： 指导教师签名:张静 2011 年2月5日
第2 次指导记录
1、 电子一稿的修改
2、 面谈
学生签名： 指导教师签名:张静 2011年3月8日
第 3 次指导记录
1、 电子2稿的修改，提出定稿要求，检查论文计划书填写
2、 网络交流
学生签名： 指导教师签名：张静 2011年4月8日