文档介绍:小班中秋节活动方案
中秋节是传统节日,以中秋节为主题设计丰富多彩的活动,有助于小班幼儿了解中秋节的相关文化,下面学****啦我给大家介绍关于小班中秋节活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。
小班中秋节活动方案一
丰富相关经验。
《嫦娥奔月》的图书。
〔活动过程〕
,知道中秋节的时间和有关风俗****惯。
(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。
(2)集体交流,丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流,提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。
(3)拓展有关经验。
指导语:你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?
《嫦娥奔月》,了解中秋节的有关传说。
(1)欣赏图书,了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。
(2)交流自己对图书内容的理解。
指导语:你从这本书上看懂了什么?有什么问题?
(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。
(4)交流自己听过的其他传说。
活动二:为歌曲《爷爷为我打月饼》伴奏
主要涉及领域:艺术
〔活动目标〕
,尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
,能与集体的演奏保持和谐。
。
〔活动准备〕
乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。
〔活动过程〕
,进一步感受歌曲欢快的风格。
指导语:你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉?
,感受歌曲的节奏。
(1)边听歌曲边拍手,初步表现歌曲的节奏。
(2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。
(3)看指挥分声部进行身体动作。
、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
(1)模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。
(2)尝试看指挥,用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(教师提醒幼儿在演奏过程中,注意有节奏地敲击乐器。)
(3)交换乐器进行演奏。
活动三:欣赏儿歌《月亮》
主要涉及领域:语言
〔活动目标〕
、学****儿歌,尝试迁移已有经验,根据儿歌的句式创编儿歌的内容。
、发现关于月亮的画面不断变化的过程中,学****儿歌并尝试创编。
〔活动准备〕
根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。
〔活动过程〕
,发现和学****儿歌的第一句。(在观察的过程中,教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟,用语言进行描述,并学****儿歌中的语言。)
,观察第二幅、第三幅幻灯片,进行学****br/> ,欣赏老师完整地朗诵儿歌。
,体验快乐。(教师在创编的过程中,引导幼儿按句式进行讲述。)
活动四:欣赏古诗《静夜思》
主要涉及领域:语言
〔活动目标〕
,能较有感情地进行朗诵。
、交流和讨论,感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。
〔活动准备〕
电脑课件
〔活动过程〕
,通过观察、交流和讨论,感受并理解古诗。
(1)完整欣赏电脑课件,初步感受画面。
指导语:你看到了什么?有什么感觉?
(2)第二次欣赏课件,感受古诗中寂静的环境。
(3)再次欣赏,感受诗人思念家乡的情感。