文档介绍：本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 2 —
新教师个人工作计划
新教师个人工作筹划
一、指导思想：
课堂教学是推进素质教导，提高教导教导质量的主阵地，为了适应课堂改革的要求，把新课程标准的新思的形式使学生完全动起来，积极参与到学****之中，让这种主动的学****成为自己的一种****惯。课堂上学生的练****是主线，练****的形式多种多样，生生互动，师生互动。教师仅起主持人的作用，环节的导入、时间的操纵、争议的评价等都可能是调动学生主观能动性的一种途径。这个环节教师应当视概括处境赋予学生合理的评价，举行适当的引导、点拨、总结，不能仅仅停留在学生层面上，总结要有高度，做到崇敬学生而又高于学生。课堂教学遵循问题让学生提，概念让学生总结、规律让学生找，文本让学生读，方法让学生探寻。从而使学生的学****才能得到进展、思维才能得到提。
本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 5 —
课改为根基教导开启了一片自由进展、蓬勃向上的新天地，使我们的课堂教学都能开发出真正表达素质教导思想的新思路；
课改让学生真正成为学****的仆人，更全面地进展；让我们课堂教学更精彩，更高效！
作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为启程点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学****工作中得到成长，特制定教师自我成长筹划，并在筹划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、现状分析：
1、优势：
（1）半学期的教学工作阅历，让我对教导孩子有了确定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的惦记和无措。
（2）随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了确定的阅历，并且我和班中家长的关系对比融洽，家长也很体谅、合作老师的工作。
本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 6 —
（3）有好学精神，敢于采纳新事物的挑战，乐于采纳教学新理念的冲击。
2、缺乏：
由于我是一名新教师，工作只有半年时间，工作上还缺乏阅历，面对一些问题还不能圆满解决。
二、个人进展总目标：
（1）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学才能。
（2）努力提高自己的专业素质，专心学****钻研业务，能更熟谙小班幼儿的年龄特征和进展特点。
（3）持续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
三、措施：
（1）多向富有教学阅历的搭班老师学****提防模范借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学才能。
（2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将持续努力。除了实时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供给更优质服务。除此之外，
我还务必做到每周向家长反应幼儿在园的处境，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 8 —
（3）主动关切国内外学前教导信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教导学科的新学识、新技能。
作为幼儿园教师单单有满腔的热心，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的`讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是十足有百益而无一害的。
我梦想以后在主班的指导下，积极进取，齐心协力把班级教的越来越好，有时光说不行，要看自己的行动！每当自己想要懒惰时，确定要指点自己，懒惰只会给自己带来失败，只有真正付出的人才是结果的告成者！
都说头三年是新教师的黄金时期，在加入工作前，实****学校的指导老师个个都报告我要好好抓住头三年的时间。由于学****专心、工作努力的话，这段时间能够让我形成属于我自己的教学风格。三年一过的话，教学思维形成一个模式就很难变更
过来的。所以在此本人结合个人专业的特点，现制定个人的三年进修筹划，以作鞭策。
一、教导教学方面 1、明确自己的专业进展发向，要在自己的专业方向上多下苦工。要系统地学****并掌管现代教导的理念和技能，掌管本学科教导的国内外进展动态，拓宽专业学识面，不断更新教导观念，力争成为教导教学和科研的带头人。
本文格式为Word版，下载可任意编辑
— 9 —
2、积极加入省、市、区内新课程改革的培训，把新课程理念融会贯串，使之内化成自己的教学行为，使自己的信息技术课堂别具一格。