文档介绍：2
12. 蟋蟀在时报广场
授课日期: 年 月 日
教学目的：
  1、知识和才能:分析文中艺术形象，体会文章主题。 
  2、过程和方法:引导学生通过分析文章，体会真挚的友谊可以战胜生活中的歌颂了下层人民和漂泊汉之间的人性的美妙。（精品文档请下载）
第一层（6~12），写切斯特无意咬坏了马里奥父母辛苦挣下的两美元,它的三个朋友——马里奥、塔克、哈里帮助它赔偿了钱并使它重新获得了自由。（精品文档请下载）
第二层（13～16）,写老鼠塔克不慎使马里奥家的报摊失火,切斯特认为是自己有罪而用歌声抒发忧愁,马里奥的父母因找到知音而原谅了它。（精品文档请下载）
第四部分（17～20)，故事的高潮。蟋蟀切斯特为报答马里奥一家的友谊在朋友们的帮助下成为纽约最著名的音乐家。（精品文档请下载）
第五部分（21～22），故事的结局。切斯特为了重新获得心灵的自由和个性的开展，举行辞别演奏会后，要回到家乡去。（精品文档请下载）
2、蟋蟀切斯特在时报广场上遭遇了哪些事？请用四字词来概括。
结识朋友－啃破钞票－意外失火－演唱成功
3、为什么在纽约猫和老鼠已经抛弃了旧日的偏见？
因为他们是城市漂泊汉的缩影，沦 落到最底层往往会捐弃前嫌,友好相处，这是环境使然。这篇童话热情歌颂了下层社会人和人之间种种美妙的品德。（精品文档请下载）
4、在梦中切思特犯了什么错误?
在梦中他错把两美元当柳叶吃了
5、他是怎样对待自己的错误的?这表达了他怎样的品质
他不愿逃走。 仁慈、真诚、英勇。
6、面对失去自由的切思特，他的朋友是怎么做的？
马里奥：赚钱为他争取自由
塔克：愿意拿出自己养老的钱
哈里：愿意照顾塔克
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7、当蟋蟀切思特的音乐才能被发现之后出现了一种什么状况？
“成了新闻人物”、“人们积聚在报摊周围听 切思特演奏”、报摊的销路也好了起来。他成了有名的音乐家
8、文章第21自然段中：“蟋蟀切斯特成了纽约最著名的音乐家，可是他并不感到快乐。……他开场思念故土的草地、树墩和小溪,想念故土的土拨鼠、野鸡、鸭子和兔子们，他们全都是他的朋友和听众。”切斯特知名了,为什么他却感到不快乐,念念不忘乡下的生活?你认为他生活在哪里更好？（精品文档请下载）
在蟋蟀看来，荣誉虽好却使人疲劳，他失去了自由，演唱要受人安排 。这有悖于他“爱自由”的性格（试从课文中找出相照应的句子），因此他并不快乐.（精品文档请下载）
蟋蟀来自乡间，和乡间的草地等有着天然的亲和力，虽然成功了，但是他始终和城市保持着一种间隔 ,在这他并没有归属感，并没有融入这个城市。(比方，许多民工虽然在城市中挣了不少的钱,但仍愿意有了积蓄之后回到故土的土地上,就是这个原因。) 对那些心地淳朴、热爱自由的人来说，相对西方富裕的物质生活，他们更向往的是乡村的自由。（精品文档请下载）
9、 你对课文中几个形象的看法,我们再来讨论一下。
动物形象：
蟋蟀切斯特-—-——-进入城市的乡村漂泊歌手-——--—正直、勇于承担责任，依恋故土，富有才华。向往自由.（精品文档请下载）
老鼠塔克--——-----城市漂泊汉的缩影------—-—-—精明、助人为乐、大方大方
猫儿哈里—----——--城市漂泊汉的缩影-----——-———宽厚、助人为乐.
老鼠、猫儿他们有相当丰富的生存经历、见风使舵的本领，凡事都能找到于己有利的一面，但他们的本质并不坏，，有时也会大方大方。 （精品文档请下载）
人物形象：
马里奥--—-城市贫民的代表-—————-——-—仁慈、重友谊，勤劳
马里奥妈妈——城市贫民的代表——虽一开场对切斯特不太友好，可那也是生活所 迫，令人同情。
音乐老师梅德利—-先生既是伯乐,又是个热情的宣传员。
10、作者借助这几个形象，想表达什么思想感情？
下层社会人和人之间的种种美妙品德（高尚的友谊）。
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用对联来讲:友谊助人渡难关，真情促人获成功.
一个乡下的蟋蟀偶尔间来到了繁华的大城市，一切都很陌生，生活没有着落。但他是幸运的，遇到了“贵人"……
是马里奥收容了他，使他有了安身之所;是塔克和哈里使切斯特不再寂寞；在切斯特因咬坏美钞而遭到禁闭时，是塔克解囊相助；是斯梅德利先生的开掘和义务宣传,助他事业成功。一个一无所有的乡下“人”，想要在大都市里生存下来已属不易，要想在事业上获得成功更是谈何容易！可是来自乡下的切斯特却成功了。他的成功完全来自真情（他自己和朋友们的真情）。（精品文档请下载）
11、写作特色
曲折生动的情节
作者通过一个个生动感人的情节告诉读者:友谊助人渡难关，，