文档介绍：河北省大名县2016-2017学年高二历史下学期第二次月考试题
一、选择题(,共计60分)
、不悌、不睦、不敬祖先等犯罪种类,这些犯罪行为被视为罪大恶极。这表明
A. 血缘与政治间相辅相成 B. 等级秩序森严
C. 宗法为政治制度的核心 D. 刑法趋于完善
2.“周代分封制的实质则是周天子作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府……诸侯们封建而未割据,独立而非王国。”这说明分封制
A. 以巩固宗法血缘为依据 B. 强化了国家整体意识
C. 以维护边疆稳定为目的 D. 开创了地方分权体制
3.《周礼》曾规定,只有王侯卿士有资格建家庙,普通庶民只能路祭。明代嘉靖皇帝年间允许民间“联宗立庙”,民间建立宗祠获得了合法地位。这种变化反映了
A. 生产方式的变革 B. 宗法伦理的淡化
C. 社会发展的需求 D. 君主专制的强化
。西周建立之后,涌现出大批铸有长篇铭文的青铜器,宣扬文王、武王的善德和天命,歌颂他们在军事上的胜利,记载诸侯对王室的贡献以及周王对其任命。这些记载的主要目的是
A. 创造更为系统的文字体系 B. 区分贵族内部的不同等级
C. 树立周代贵族的统治权威 D. 弥补官方史书记载的不足
,周惠王欲废太子郑而立王子带。管仲对齐桓公说:“今应具表周王,言诸侯愿见太子,请太子出会诸侯。太子郑一出,他与诸侯之间的君臣关系已定,王虽欲废立,也难行其事。”齐桓公从之。惠王不乐,但因齐国强大,只得许诺。对此合理的解释是A. 齐桓公恪守宗法分封制 B. 诸侯僭越天子之礼
C. 礼乐制度荡然无存 D. 周王失去了“共主”地位
,无力或不能执掌权柄的现象,这些人或受制于母后、外戚,或受制于宦官、权臣、地方割据势力,导致权力萎缩或丧失。这种现象出现的根源是
A. 三纲五常受到挑战 B. 君主专制至高无上
C. 宗法观念逐渐弱化 D. 近亲重臣权力失控
,国家政权统治在最基层的乡土社会中的作用微乎其微。由此产生了国家法与民间法的二元性法的秩序。对这一法律秩序的相关解读正确的是
A. 中央集权与地方分权紧密结合 B. 社会基层深受宗法伦理观念影响
C. 传统法律运行以民间调解为主 D. 国家行政的垂直管理体制的简化
,秦相吕不韦组织编撰《吕氏春秋》,主张以法治国、因时变法,并认为天下不是“一人之天下”,而是“”天下人之天下”。这反映出《吕氏春秋》
A. 反对建立中央集权的国家 B. 体现了限制君权的政治倾向
C. 主张调和君权与相权的矛盾 D. 认识到君主专制强化的弊病
《全球通史》中评价中国古代政治:周以后的秦朝,虽然短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制;这种帝国结构一直持续到1912年最后一个皇帝被推翻时才告终。他强调
A. 中国一直传承秦创制的国家管理制度 B. 皇权专制对于政治统一的重要性
C. 专制主义中央集权制使政权稳定持久 D. 从秦到清中国政治制度缺乏变革
,尊神敬天的传统观念发生动摇,越来越多的人对天产生了怀疑。如郑国子产就说:“天道远,人道迩(近),非所及也,何以知之。”与此相关的背景是
A. 儒学仁政思想的影响 B. 传统农业经营方式形成
C. 周天子权威逐渐下降 D. 中央集权制度开始出现
,刘邦在打天下过程中,有两类帮手,一类是“职业经理人”,比如萧何、张良,此类人战后论功行赏,出任各种职务;第二类是大小“股东”,他们分封为诸侯王。刘邦只是这些诸侯王推举的“董事长”。下列与材料观点一致的是
A. 汉初郡国并行制是顺势而为 B. 刘邦分封诸侯符合历史潮流
C. 汉高祖未实现皇权高度集中 D. 两类帮手推动中朝制度形成
,鉴于南方士子在科举竞争中取得领先地位……于是明仁宗决定对南北士子分榜录取:“科举之士须南、北兼收……近累科所选北人仅得什一,非公天下之道。自今科场取士,南取六分,北取四分”。这样做的主要目的是
A. 加强中央集权 B. 平衡南北政治势力
C. 讨好北方知识分子 D. 限制南方发展
:“宋开国时,设官分职,尚有定数。其后荐辟之广,恩荫之滥,杂流之猥,祠禄之多,日增月益,遂至不可纪极”。而明清时则可通过“捐纳”,即向政府交纳钱粮获得做官资格。以上现象最能体现出
A. 科举制不断受到现实冲击 B. 冗官现象在古代长期存在
C. 从宋朝官僚政治开始衰落 D. 中央失去选官用人权
,秦汉时“民之反,多农与士结合,易成;至宋、明民之反,农而已,士稍也,易败”。由此可