文档介绍：《灰雀》教课方案1第一课时
《灰雀》教课方案1第一课时
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《灰雀》教课方案1第一课时
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【教课思路】
本课为精读课文，分为两课时。
第一课时，要点解说字词，初读课文，让学生大概认识课文内容。
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【教课思路】
本课为精读课文，分为两课时。
第一课时，要点解说字词，初读课文，让学生大概认识课文内容。
第二课时，以列宁的故事引出本课。要点指导学生朗诵列宁与小男孩的两次讲话，从中领会列宁对灰雀和对小男孩的喜欢，以及列宁的教育艺术和语言艺术。从小男孩知错就改的事实，提示学生要爱惜鸟类，爱惜大自然。
【教课目的】
１、学会本课的１１个生字。能正确读写以下词语：郊
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外、漫步、胸脯、仰望、必定、或许、必定、面包渣、欢蹦乱跳、引人喜欢、喃喃自语等。
２、能知道课文的主要内容，懂得做错了事就要更正，做一个诚实的孩子。
３、有感情地朗诵课文。朗读人物对话，领会不一样人物的心情和感情，领会列宁对灰雀、对男孩的喜欢之情。
【教课要点】
１、认识列宁对男孩的关爱和教育，浸透保护鸟类的教
育。
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２、从人物的语言及神情描绘中，领会人物的心理活动。
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【教课难点】
从列宁与小男孩的讲话中领会列宁的心理活动。
【教课媒体】
挂图、卡片、课件。
【教课过程】
第一课时
一、课文导入
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出示列宁的照片或挂图，让学生回想从前学过的列宁的
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故事，由从前的故事引入新课文。
二、初读课文，大概认识课文内容
１、轻声读课文，注意读准字音，特别是生字字音。
２、画出不理解的词语，查词典或联系上下支理解词义。
３、检查自学状况：
⑴
检查读音：
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出示词语卡片，指名认读。特别注意以下读音：
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白桦
胸脯
面包渣
引人喜欢
⑵字形难点：
散：左下“月”的第一笔是“”。右侧的反文要写小一
些。
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《灰雀》教课方案1第