文档介绍：《船儿漂漂》教案
教材分析：
船是海上重要的交通工具。本课教材以“折纸船”和运用多种材料制作小船为学面纸材通过折叠可以改变外形，塑造出各种各样立体、对称的小船；一个废弃塑料瓶，通过妙用,也能让船“浮”起来，《船儿漂漂》教案
教材分析：
船是海上重要的交通工具。本课教材以“折纸船”和运用多种材料制作小船为学面纸材通过折叠可以改变外形，塑造出各种各样立体、对称的小船；一个废弃塑料瓶，通过妙用,也能让船“浮”起来，从而体验造船的乐趣,理解一些科学的常识。
教学目的：
1、知识和技能①掌握纸材折叠小船的方法；②利用废旧物品设计能浮的小船;③运用对称手法设计。2、过程和方法：①在比较中体验科技的进步;②在比较中感知美和实用结合的设计；③在玩中学习科学小常识；④在试一试中，开展形象思维才能。3、情感、态度、价值观；①我喜欢折纸船；②感受废弃物妙用的乐趣.
教学重点：折小船的方法、步骤；利用废弃物设计制作小船。
 教学难点:折的创意变化；巧用废弃物制作小船。
学法指导：看图折纸船；变一变游戏；科学小实验；制作能“浮”的小船；制作能“前进”的小船。
观察点：船的对称美、节奏美；船的整体美、装饰美。教具准备:船的模型；各种制作材料. 
教学过程：
一、欣赏导入新课。
1、实物投影：欣赏各种船的模型，比一比：木船、帆船、客船的根本构造.（船体、船舱）
2、理解辉煌中存在的问题.
3、想想：船为什么会浮起来?做一做：浮力实验。说一说我的发现:
① 。②实用性。观光船和客运船的构造不同。③艺术性。А观光船以致力感、美观的外形吸引旅客。Б客船关注客舱美的造型、适宜。
二、讲授新课：
1、课题板书。
2、启发学生会议见过什么款式的船,你自己最感兴趣的是什么呢？
3、指导学生观看图片课件，并仔细观察课件中的各种各样的船儿。
4、老师示范并启发学生思维。