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参加小学美术国培研修感言.docx

上传人:羹羹 2022/7/30 文件大小:32 KB

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参加小学美术国培研修感言
参与小学美术国培研修感言
这一段时间的学****中,与大家一起学****一起探讨、沟通、碰撞……我们共同走过了一段难忘的历程。从起先的心存疑虑到现在的的豁然开到有效的创新,才能给予教学充溢而富有特性的生命力。只有老师的教法新奇,学生也才会更有创新意识,学生的爱好也会更深厚。基本功扎实了教学自然也就胜利了一半。另外还要在备课时进行大量充分的打算;其次,教学思路、线索、过程清楚。这首先取决于老师的基本功。理清教学脉络。难于理解的教学是课堂大忌。第三、要贴近生活、社会、
学生。枯燥乏味,以致学生对课堂悲观,老师对学生悲观,形成恶性循环。学生的爱好爱好广泛,当我俯下身来,去了解他生活,学****从中取材,与自己的教学有效结合起来,这将大大有益于教学。第四、要敏捷。教学内容、过程、教学评价敏捷。美术老师带的班都许多。一成不变,讲到最终,自己都会感到味同嚼蜡。对学生的发展和老师的教学,都是谈不上有所促进。但是课堂教学也不能够花哨过头。新课程里讲的分层教学,主题教学,自主探究式、分组协作的等的方式以及多种教学评价给我以很大的启发。学****之后感到获交益良多。最终我教学要达到授人以渔而不是授人以鱼。










同一个幻想;同一根网线,同一个希望。同一颗热心。诚心的感谢国培,给学员供应了这么好的学****的平台。
参与小学美术国培研修感言 [篇2]
通过这次美术国培学****使我更深刻的理解了美术理念,更好的、精确的把握新教材,都有很大的帮助,感受许多。爱好是学****美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力,努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学****爱好,并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起,强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
本次培训,从学****沟通中了解到平常教学设计和评价中的疑难问题的解决对策及解决方法,了解到省内、乃至全国对于小学美术教材的解读和把握,了解到当前专业化视野下的老师职业道德的形式和转变,也深深地意识到作为一名小学美术老师的重大责任和使命,总之这次的培训经验使我受益菲浅,只字片语难以尽述,以下是我的一些此次培训心得体会
一、转变角色,仔细进入学****状态。










培训期间,我在搞好教学工作的同时抽时间参与学****仔细倾听讲座,完成作业,与同伴沟通。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点学问,只是沧海一粟。我们要学的东西太多了,而自己知道的东西又太少。老师的“那桶水”,已成为杯水车薪,满意不了学生的需求。因此,要想真正提高自己的教化水平,就要持之以恒地学****不断的给自己的学问海洋注入新的生命,不断的提升自己的文化素养。
二、倾听讲座,提升自己。
在培训中,我倾听了很多专家关于教化理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会,以丰富的学问内涵对现代教化科学理论进行精辟的阐述,拨开了我在教化教学中遇到的重重迷雾,使我的眼前豁然开朗。
三、拓宽视野,更新观念。
我常想:能参与这样的培训学****是领导和老师们对自己以前工作的确定和认定,大家对我寄予了厚望。想着想着,我就有些汗颜,因为自己实在积累的很少,很浅薄。这次能有这样一个学****沟通的机会,我真的`很珍惜。通过学****拓宽了视野,使我耳目一新,教学理念也发生了改变。我不仅要变更那种传统的教化观念,树立正确的师生观,而且要增加酷爱教化事业的信念。只有从观念上更新,允许学生提出独到的见解,为学生创设一种和谐、宽松的“心理平安”环境和自由自在的“心理自由”环境,才能创建出师生同等,其乐融融的教学民主的气氛。