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八上生物(shēngwù)知识点总结 八年级上册生物知识点
八年级生物(shēngwù)上册知识点归纳
第五单元(dānyuán) 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境(huánjìng
(1)体表被毛;(2)牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;(3)体腔那有膈;(4)用肺呼吸;(5)心脏有完整分隔的四腔;(6)体温恒定;(7)大脑兴旺;(8)多为胎生、哺乳。
▲膈是哺乳动物特有的特征
09、变温动物和恒温的区别：
哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变，属于变温动物。
10、动物栖息地的保护：
(1)陆生动物生活的根本环境条件：足够的食物、水分、隐蔽地。
(2)大熊猫濒危原因：熊猫有栖息地遭到破坏。
(3)动物栖息地为陆地生活提供了足够的食物、水分和隐蔽地等根本的生存条件，被破坏后，动物的生存受到威胁。因此，我们要保护好生物的栖息地。
第三节 空中飞行的动物
11、鸟：(鸟适于飞行的特点)
(1)有兴旺的气囊，减轻体重，双重呼吸。(2)消化系统兴旺，直肠短，食物残渣很快排出。(3)胸骨呈龙骨突，便于着生兴旺的胸肌。(4)身体成流线型，翅膀羽毛重叠排列，心脏兴旺。(5)体温高而恒定，卵生。
12、昆虫：(昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物)
(1)特征：身体分头、胸、腹三局部，翅和足都生在胸部，胸部兴旺的肌肉附着在外骨骼上。(2)外骨骼的作用：支持、保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发。(3)昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。飞行扩大活动范围，有利于觅食、繁殖。
13、节肢动物的主要特征：
身体由许多体节组成，体表由外骨骼，足和触角分节。
▲常见的节肢动物有：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。
14、两栖动物的主要特征：
幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸。
▲常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍等。
▲动物150万种，其中哺乳动物4000多种，鸟类9000多种，昆虫100万多种。
第二章 动物的运动和行为
(1)动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动就是动物的行为。
(2)列举动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
(3)描述动物运动依赖于一定的结构。
第一节 动物的运动
15、脊椎动物运动系统的组成：
(1)运动系统：骨骼(包括骨和骨连接)、骨骼肌。
(2)关节的结构：关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。(关节模式图参见P29)
▲关节软骨作用：有弹性，可减少骨与骨之间的摩擦
▲关节面：由关节头，关节窝，关节软骨组成
▲脱 臼：关节头由关节窝中滑脱出来的现象。
16、骨、关节、骨骼肌的协调配合
(1)骨胳肌的结构和特性：
A、结构：骨骼肌由肌腱和肌腹组成
肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的局部
肌腹：中间较粗的局部
一组肌肉附着在两块不同的骨上。骨骼肌只能牵引骨而不能推开骨，与骨相连的总是两组肌肉配合的。
B、特性：肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。
(2)屈肘和伸肘动作：
A、屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘部屈伸由两组肌肉群共同完成
B、伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，(双手自然下垂同时处于舒张状态，双手有重物同时处于收缩状态)
(3)运动的产生过程：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，会牵动骨头绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
▲神经系统起调节作用，关节相当于支点。
(4)运动不但靠运动系统来完成，而且还需要神经系统的控制和调节，并需要多个系统参与配合。
(5)运动就是骨在肌肉的牵引下绕关节活动，使躯体能够完成各种动作。
▲动物的运动有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。
第二节 先天性行为和学****行为
17、动物行为：有攻击行为、防御行