文档介绍：-----小学数学计算能力的培养
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射洪县仁和小学校付茂林

达标
33%存在严重问题
61%有待提升
计算教学的重要性——
——各项目得分率统计
易****得技能,教师重视,有所训练
计算教学的重要性——
一、小学生数学计算能力现状
主要问题有:
常见问题一:自主练****量少
有些学生在小学的时候,对老师和家长的依赖程度过大,使得很多学生练****依赖家长,依赖老师!没有形成自己的计算能力!
常见问题二------对计算能力的理解不同不熟练的知识技能。
有些学生对自己的计算能力觉得还不错,对自己说,反正多算几遍就能算对,没有觉得自己计算的准确性和速度也是对计算能力的要求!
常见问题三------不良心态觉得计算能力不重要
有些学生计算能力差的原因是从来没觉得计算能力很重要,觉得现在计算机那么多,用不着自己算这些无聊的数字!!!
常见问题四----不耐心,不细心不良的计算****惯。
在计算时希望尽快算出结果,当遇到计算题的数字较大或者过繁时,容易就出现排斥心理,于是不去认真分析,不细心审题,敷衍了事,在这种心理下计算也容易出现差错。在学****过程中,学生的心理是一个整体,而且智力因素与非智力因素是同时存在的,而非智力因素往往是干扰智力因素的原因