文档介绍：
幼儿园中班区域活动方案
幼儿园中班区域活动方案1
一、教研目标及预期效果：
通过网络化互动让家长了解幼儿园的动态，和家进步行有效的沟通与沟通。
建立完善的网络化成课题工作
幼儿园中班区域活动方案2
一、区域活动设计分析：
在秋景迷人的季节里，为了让孩子们运用自己的感观发觉秋天是多姿多彩的，为了让其感知漂亮，丰富的色调在那里。我们为幼儿供应了五彩斑斓的活动区域，然他们在色调得失竭力玩玩色调嬉戏，坐坐彩色花球……在这些好玩的活动中，让幼儿构建着自己的语言、空间、数理、交际等。
二、区域活动发展目标：
美工区：1、能以自己喜爱的方式运用各种颜料、树叶，进行美术创建活动。
2、对颜色产生爱好，能用拓印、剪贴、添色等方法制作美术作品，萌发大胆创建的欲望
科学区：1、感知秋天很多树叶发生了改变，了解它们的颜色、形态和大小。
2、对色调的改变产生爱好，能发觉两种颜色混合后产生新改变。
3、在种植过程中，持续视察养殖过程中的改变。
益智区：1、能够将各种形态、色调的磁力片根据自己的想象进行拼图。
2、会按颜色的特征进行排序和设计序列。
3、发展视察力、比较力和创建力。
语言区：1、能够依据水果图片自编简洁的水果谜语。
2、发展语言表达实力和动手实力。
表演区：1、能够大胆想象，进行分角色故事表演。
区域活动名称区域活动材料区域活动指导
美工区百果树树叶、水果、颜料、彩色纸、双面胶、一棵书、剪刀、抹布幼儿通过撕纸、叠纸、拓印等制作树和拓印画和秋天的水果。然后将制作好的树叶、水果贴到树上
百花园铅画纸、各色皱纸、手工纸、颜料、抹布、浆糊、木棍、装有沙子的纸盒让幼儿用拼摆、添画、折叠等方法，制作彩色花。然后将制作好的花粘到木棍上，插进百花园（装有沙子的盒子）里。
树叶变变变干净、平整的各种各样的树叶，颜料、毛笔、浆糊、抹布、剪刀、彩纸等工具材料让幼儿将树叶拼拼贴贴说说书也可以变成什么，指导幼儿树叶拓印画。引导幼儿发觉可以通过添画可以使树叶变成其它东西。
区域活动名称区域活动材料区域活动指导
益智区彩色拼图彩色磁力七巧板、各种形态的彩色磁力块若干小学生作文，磁力板若干块让幼儿利用彩色七巧板和磁力块玩拼图嬉戏。
颜色小分队彩色小木珠若干、塑料绳若干
1、用彩色的小木珠串成彩色项链（可以要求幼儿按颜色分类串，如先串一种颜色，再串另一种颜色，以此类推）
2、可用白色纸条，彩***片作衣边，装饰自己的衣服（让幼儿说说衣边或项链的颜色序列）。
幼儿园中班区域活动方案3
一、活动背景：
四月份，我们的活动主题是《和纸玩嬉戏》、《蔬菜派》两个主题，我们发觉，孩子的日常生活中充溢了和纸相处的阅历：从书籍、报纸、海报……到面纸、纸杯、纸盒、纸箱等，纸--在幼儿生活中扮演着不行或缺的角色，纸不但给我们的生活带来莫大的便利，也成为创作或者嬉戏的素材。在"和纸玩嬉戏"的主题课程中，我们让孩子从嬉戏中干脆去感受纸的材质，并了解不同的纸各自具有的特色。更重要的是，幼儿可以真正地和纸玩嬉戏，他们可以折一折、玩一玩、剪一剪、画一画、设计各种各样的纸质作品，平凡的纸将成为幼儿创作或嬉戏的素材，赐予他们一片尽情想像的空间。
同时，我们正在开展"蔬菜派"的主题活动，收集了很多的蔬菜水果，在区角中也切合蔬果的主题，引领孩子来到蔬果的王国，和孩子们一起通过看一看，闻一闻，做一做，尝一尝，角色尝试等方式建构起对蔬果的全新知觉，培育他们自己学****的实力，更重要的是激发孩子从内心深处对蔬果宠爱，以满意幼儿发展的须要。