文档介绍：美术《画漫画》教案
讲课老师:赵立竹
课题：画漫画
课型：造型。表现
教学目的：
1、知识目的：理解漫画的根底知识和评价功能和漫画的艺术表现手法。
2、才能目的：培养学生的观察、想象创造思维才能。
3、情感目的：使学生热美术《画漫画》教案
讲课老师:赵立竹
课题：画漫画
课型：造型。表现
教学目的：
1、知识目的：理解漫画的根底知识和评价功能和漫画的艺术表现手法。
2、才能目的：培养学生的观察、想象创造思维才能。
3、情感目的：使学生热爱生活、体验生活、形式正确积极的生活态度。
学习目的：
1、理解漫画艺术的主要特征。
2、尝试用漫画的形式表达自己对现实生活的感受.
教学重点:
观察分析表现对象的特征，学会画漫画
教学难点：
如何将素材的表现点提炼整理出来，如何对物象的特征进展夸大变形。
教学过程：
一、导入：
1、展示《三毛漂泊记》的动漫片段引入
板书课题《画漫画》
2、出示学习目的:
学习目的（课件出示）
(1）理解漫画艺术的主要特征。
（2）尝试用漫画的形式表达自对现实生活的感受。
二、讲授新课:
1、漫画的意义:（出示课件）
指用简单、夸大的手法来描绘生活或时事的图画。
2、漫画的特点:（出示课件）
欣赏漫画作品,考虑漫画的特点
出示漫画特点:（1)幽默
（2）挖苦
3、讲授漫画的分类:
漫画从内容上来分：（1）政治漫画:简单结解释为反响问题的漫画。
（2)幽默漫画：幽默感反响人为人为事的乐观主义精神。
4、表现手法的教学：
表现手法（出示课件）
表现手法：比照、夸大、寓意、比喻、象征、谐音等
三、作业要求：
观察生活中的事物或现象，确定主题，巧妙构思，大胆表现，创作一幅漫画作品。
四、学生作业老师巡回指导
1、学生作业老师巡回指导
2、学生作品展示师生互评
五、小结
漫画给了我们欢笑，让我们快乐,同时也让我们看到了生活中存在的许多不良现象和不好的习惯，影响着我们的学习和生活，同学们用心灵去观察生活、体验生活，用正确的态度对待生活，让我们的生活更纯洁，更美妙。（精品文档请下载）