教师节班会活动方案.docx

文档介绍：
教师节班会活动方案
老师节班会活动方案1
活动目标：
，养成疼惜玩具、图书的好****惯。
、看图书的正确方法。
共 81 页





三、学****买菜师：现在我们来买菜(出示蔬菜图片)，这些菜你们都相识吗?一起说说看，有红颜色的辣椒…….胖阿姨给我们每人打算一只篮子，你们把买好的菜放在篮子里。胖阿姨说你们不能随意买菜，肯定要根据菜单来买，所以呀你们肯定要看清晰菜单上要买什么颜色的蔬菜，是多少，好吗?
四、幼儿买菜师巡回视察指导，关注幼儿是否按菜单买菜，帮助幼儿理解表格菜单。
五、整理整理展示幼儿作品，共同检查买的对与错，并表扬大家今日你们为胖阿姨做了一件好事，你们真是个助人为乐的好孩子。
六、活动延长：
师：今日你们为胖阿姨买了一蓝子蔬菜，回家后和爸爸妈妈也来开一张菜单，去买买菜好吗?
老师节班会活动方案3
活动时间：*.
活动班级：五(2)班
组织人：杨昌保
一、活动说明：
尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人缺憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感谢之情，体会老师的爱与付出，培育学生感恩的心，学会敬重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。










二、活动目标：
1、通过学生回顾沟通老师对自己的帮助，激发学生对老师的感谢之情。
2、让学生理解老师，学会感恩。
三、活动打算：
1、赞美老师的文章每人至少一篇。
2、学生打算回忆老师关爱自己的故事。
3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》。
四、班会程序：
(一)、***导入：
(背景轻音乐：《长大后我就成了你》)
主持蒋佳云、杨潘：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校内的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而敬重的老师，我们的大挚友、知己。课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人向往而憧憬的地方。
带领我们走入文学的殿堂，去领会文学大家的风采，去品尝诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫，领会数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历史上的叱咤风云他可能是亲善可亲，也可能是严厉无比;他可能是***澎湃，也可能冷静如山。无论他具有怎样的特性，他们恒久是我们最可亲近的人——老师。










主持蒋佳云：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。
主持杨潘：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。
主持合：老师啊，我们尊敬的老师!
主持蒋佳云：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的暖和，您的爱。 主持杨潘：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 主持合：老师您辛苦了!
主持杨潘：五(2)班《感恩老师》主题班会现在起先!
(二)、活动过程
(1)、回忆师恩
主持蒋佳云：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间肯定发生过很多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你情愿借今日这个机会说给我们大家听吗? (指四名同学具体汇报沟通与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评)
主持杨潘：同学们谈起自己的老师都心怀感谢，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关切你，关切着你的学****关切着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。老师们