文档介绍：解直角三角形（1）
【学习目的】
学会在直角三角形中由元素求未知元素
学会正确选择锐角的三角比进展计算，
【教学重点、难点】
A
B
C
学会解直角三角形（1）
【学习目的】
学会在直角三角形中由元素求未知元素
学会正确选择锐角的三角比进展计算，
【教学重点、难点】
A
B
C
学会正确选择锐角的三角比进展计算，
【复习练习】
在直角三角形ABC中，∠C=90°,a、b、c分
别是∠A、∠B所对的边
sinA= cosA=
tanA=
cotA=__
2、填表
3、在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=12，求∠A的四个三角比。
A
B
C
【新课讲解】
例题1、在Rt△ABC中，∠C=90°，c=15，∠B=60°，求a。
2、在Rt△ABC中，∠C=90°a＝5， b＝,求∠B
稳固练习
1、在Rt△ABC中，∠C＝90°，在,∠A=45°,b=3，求c。
2、在Rt△ABC中,∠C=90°, BC=2，∠A=30°, 求AB。
3、在Rt△ABC中，∠C=90°BC＝，AB=10,求 ∠A
◆师:（1)各题目中哪些条件?如何选择适宜的三角比?
例2：（1）在△ABC中，∠C＝90°，tanA＝， AC＝12,求AB
（2）Rt△ABC中，∠C=90°，b=6,sinA=,求a和c
稳固练习2
（1）在⊿ABC中,∠C =，∠A、，那么以下式子中正确的选项是 （ ）
A B C D
(2）Rt△ABC中，∠C =，，那么;
（3)Rt△ABC中，,求、
例3在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=,AB=m,求边AB上的高
【课内总结】
解直角三角形,有下面两种情况：（其中至少有一边）
(1） 两条边（一直角边一斜边；两直角边)
（2） 一条边和一个锐角(一直边一锐角；一斜边一锐