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文档介绍

文档介绍:2022社区亲子活动策划书
社区亲子活动策划书1
  亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动嬉戏为核心内容,全方位开发孩子的多种实力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教化尤为重要,要对孩子进嬉戏
  9、独唱 《泥娃娃》花之冠艺术中心
  10、舞蹈 《舞动北京》 负责人:梁老师
  11、舞蹈 《我能行》 负责人:李老师
  12、古筝独奏
  13、独舞 《水袖舞》
  14、舞蹈 《遥远的爸爸妈妈》 负责人:梁老师
  15、独唱 《我是山里小歌手》花之冠艺术中心
  16、独舞 《荞麦花开》
  17、舞蹈 《读唐诗》 负责人:李老师
  18、二重唱 《 赞歌要比星星多》
  19、双人舞 《舞起我的凳子龙》 负责人:梁老师
  20、舞蹈 《我的偶像》 负责人:邓老师
  21、独唱 《摇太阳》花之冠艺术中心
  22、舞蹈 《儒家神韵》 负责人:梁老师
  23、独舞 《红色童年》
  24、舞蹈 《宫商角徵羽》 负责人 :张炜晴
  25、声乐班 负责人:珍 姐
  26、舞蹈 《嘿,我的梦》 负责人:梁老师
  (九)、合影留念
  XX区20xx社区快乐“六一”亲子活动节目单
  (一)活动正式起先
  (二)主持人介绍本次活动的目的意义
  (三)主持人介绍嘉宾
  (四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话
  (五)社区居民群众代表讲话
  (六)精彩节目
  1、舞蹈 《舞起华蜜鼓》 负责人:邓老师
  2、独舞 《心飞扬》
  3、舞蹈 《小小女兵》 负责人:邓老师
  (七)、快乐亲子嬉戏
  4、舞蹈 《春晓》 负责人:梁老师
  5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心
  6、独舞《雪中梅》
  7、舞蹈 《可爱娃娃》 负责人:李老师
  8、舞蹈 《油城酷妞》 负责人:梁老师
  (八)、快乐亲子嬉戏
  9、独唱 《泥娃娃》花之冠艺术中心
  10、舞蹈 《舞动北京》 负责人:梁老师
  11、舞蹈 《我能行》 负责人:李老师
  12、古筝独奏
  13、独舞 《水袖舞》
  14、舞蹈 《遥远的爸爸妈妈》 负责人:梁老师
  15、独唱 《我是山里小歌手》花之冠艺术中心
  16、独舞 《荞麦花开》
  17、舞蹈 《读唐诗》 负责人:李老师
  18、二重唱 《 赞歌要比星星多》
  19、双人舞 《舞起我的凳子龙》 负责人:梁老师
  20、舞蹈 《我的偶像》 负责人:邓老师
  21、独唱 《摇太阳》花之冠艺术中心
  22、舞蹈 《儒家神韵》 负责人:梁老师
  23、独舞 《红色童年》
  24、舞蹈 《宫商角徵羽》 负责人 :张炜晴
  25、声乐班 负责人:珍 姐
  26、舞蹈 《嘿,我的梦》 负责人:梁老师
  (九)、合影留念
社区亲子活动策划书4
  “我爱我××、大手牵小手”
  ——××村亲子活动方案
  父母每天摸黑起床,出去打拼,为的就是要让孩子过
  上华蜜的生活,但是大部分父母往往只注意工作,忽视了与孩子们的沟通,导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕××村“青色关爱青少年”社区品牌主题,现筹划举办××村“我家我××、大手牵小手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系,有效增进孩子与父母的感情沟通,同时利用举办亲子活动的契机,促进××村村民之间、本地群众与外来新市民之间的沟通,增进他们之间的感情,推动××村和谐文明社区建设。
  活动主题:我爱我××,大手拉小手
  活动时间:六月下旬
  活动目的:、孩子共同共享亲子活动的乐趣,增进彼此之间的感情
  2. 通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、××村社工互动起来,增进情感,加强××村家园间的沟通、沟通,促进家园和谐。
  、沟通的平台,从而促进小孩健康发展。
  项目内容:
  活动地点:××村村民委员会
  活动参加对象:××村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长
  活动主要流程:
  (一) 社区成员入场。
  (二) 村书记等领导致词。
  (三) 主持人宣布活动留意事项并介绍嬉戏名称。
  (四) 每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给
  予每个家庭嘉奖一包糖等小礼品。
  (五) 活动起先。
  第一个活动小环节感谢有你
  1、二人三足
  2、大脚小脚
  其次个活动环节一路有你
  1、 心灵感应
  2、 角色扮演
  第三个活动爱我***大家庭
  (六)为孩子和家长颁奖

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