文档介绍：
毕业指导教师评语
　　毕业指导老师评语1
优：
该论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大，毕业论文的指导老师评语。选题具有较高的学术探讨(本能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题，综合运用学问实力一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构支配一般，主要观点集中邮肯定的逻辑性，但缺乏个人见解。
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了肯定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
及格：
论文选题符合专业培育目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。
该同学查阅文献资料实力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题的实力较差强。

文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构支配存在肯定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。
文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
　　毕业指导老师评语2
1、该论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了肯定探讨，特殊是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用状况不难看出，作者对原著的内容是相当熟识的。语言也特别犀利，论文条理清楚、说理充分，观点具有独创性，有肯定的参考价值，不失为一篇好文章。
2、该同学自攻读硕士以来，政治上主动要求上进，并能在各方面严格要求自己。他敬重师长，团结同学，关切集体，同学关系融洽，并能乐于助人。他学****看法端正，学****目的明确，勤奋、仔细、刻苦，求学与做人能齐头并进，思想品德、学****成果均优良，并较好地完成了其硕士学位论文课题的探讨，反映出该同学具有比较扎实的基础理论学问和比较系统深化的专业学问。在学****之余，他能主动组织并参与学校及班级的各项活动，有良好的组织纪律观念、组织实力和团队协作精神。与此同时，他还主动参加了助教、助研等活动，既熬炼了自己的实践实力，又为学院的教学与科研工作作出了主动贡献。

3、该论文选题有意义，在汲取学术界探讨成果的基础上，，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充溢，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结阅历，对音乐教化模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过仔细修改，已经达到本科论文的要求。
4、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学学问解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清楚，语言流畅。在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺当完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面支配合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，看法端正，学****也比较仔细，时间支配也很合理，能按时到试验室，不存在无故早退或迟到的状况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和须要提高的地方。例如，学问面不够广，处理问题和运用学问的实力还有待提高，不能主动主动的和老师沟通工作的进程。希望该同学在以后的工作或学****中留意这些问题，争取更大的提高和进步。
5、本文探讨了会计信息失真，对处理睬计信息失真有较强的好用价值，供应了新的依据。作者思路清楚，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发觉多少严峻的语法或拼法错误。作者试图从列夫？托尔斯泰和曹禺的作品中找寻其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了