文档介绍：
美德少年自我介绍
美德少年自我介绍1
我是个活泼开朗的女生，这次很兴奋能被同学们评为尊老爱幼的好学生，我会接着把这种精神发扬下去。
每次在公交车上，遇到老人上车，我都会尊敬，心情郁闷，每到这时，我就用平常看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母快乐。
受长辈和善淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特殊的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的呈现新时代学生应当具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及相识我的人的宠爱。
美德少年自我介绍4
刘洪帆，男，11017年4月诞生，八年级（21）班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一每天强壮成长为一名得才兼备的好学生。在家里,他是个敬重长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,敬重师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚恳守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的深受老师、同学和四周人的一样好评。
他是老师眼中的好学生
在老师心目中，他勤奋学习,努力学好每一门功课。在学问的海洋里,他是一个欢乐的畅游者,培育了良好的和自学实力，学习成果名列前茅，数次被表彰嘉奖。他敬重师长团结同学，待人接物落落大方，课内课外虚心好学，从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆训诲中,不断塑造特性显明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。
他是同学公认的好伙伴
在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关切帮助他人，擅长调解同学间的冲突，和同学在欢乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱惜,只要是集体活动都会有他欢乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动担当。他爱好广泛,全面发展，在课余时间参与了音乐、绘画特长班,并主动参加学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。
他是班级事务的热心人
教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家运用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，便利同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书静静拿来供同学阅读。班内的消遣器材缺乏，他坚决果断的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平常值日他总是抢着干，第一个起先，最终一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。
他是父母心中的好孩子
刘洪帆的爸爸是一位一般的中学老师，妈妈在外打工，一家人生活朴实而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，四周邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。
他是热心公益的好少年
每逢节假日，在社区的各个角落，常常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，他坚决果断的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震，他无私奉献爱心，先后捐出自己积攒下的零花钱一百零一零一多元。
刘洪