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英语培训心得体会
英语培训心得体会1
这次培训给我们小学英语老师供应了一次相当不错的学****机会。，特殊是对于我这么一个不是英语专业又初涉Phonics的老师来说，让我受益匪浅。通过培训让 由于学生现有的语言实力和学****方式等方面的差异，老师要充分考虑到不学 生的生理、心理特点。只有敬重学生的差异并满意不同学生的不同学****需求，才那真正实现面体学生，为学生的终身发展奠定基础的目标。
通过四天的学****我觉得在以下几个方面有明显的收获：
第一、更新教化教学观念，能全面、深刻理解中学新课程的基本理念。
其次、驾驭《一般中学英语课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价的要求，并能理解中学英语试验教材的特点和运用方法。
那么如何把所学的学问用于教学实践呢?以下是本人的体会小结。
一、当今社会对老师的要求较高，老师们应不断提高自己，变更自己的教学方式，应用多样化的教学手段来帮助我们的英语思维教学，用浅易的英语来表达，提高培育学生的英语思维，发展学生用英语获得信息、处理信息，分析问题、解决问题的实力，允许学生有错误，激励学生开口。创建真实、好玩的环境让学生乐于英语思维。
二、老师应保持心境心态的年轻，活到老，学到老。要放得下架子，转变思想，更新观念。当今英语教学主要任务之一是培育学生良好的学********惯和学****爱好，培育其交际和运用英语的实力。要达到这些任务，首先，老师应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。若接着沿用传统的重语言学问讲授、重译写和语法教学、轻语言运用实力的培育，不仅调动不起大多数学生学****英语的主动性，而且也不能充分达到教学任务。其次，应重视学生学****英语爱好的培育，激发学生的学****爱好。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，心情越好，越乐观，对所学内容便会发生深厚的爱好，学****效果也将越好。在新形势下，转变教学思想是搞好新教材教法的前提，更新观念是用好新教材的保证。英语老师在实际教学中应自觉转变过去以应试为目的的教化思想，充分发挥新教材的优势特点，以突出教材的交际功能为主线来培育学生初步运用英语交际的实力;尽快解决教材新与方法旧的冲突，变“不适应”为“适应”，驾驭教学的主动权。为学生们营造一种轻松、和谐的学****气氛。“解决情感问题有助于提高语言学****效果。消极情感如焦虑、胆怯
、羞怯、惊慌、生气、懊丧、怀疑、厌恶等，都会影响学****潜力的正常发挥。假如学****者受消极情感影响太大，再好的老师，教材，教学方法也无济于事。与此相反，主动情感如自尊、自信、动机、开心、惊喜等能创建有利于学****的心理状态。为了了解学生的情感看法，帮助他们培育主动的感情，克服消极情感，老师首先必需与学生建立良好的人际关系。同时老师要帮助学生刚好克服情感看法方面的困难，使语言学****上的胜利体验与情感看法的发展相互促进。学生的情感看法往往与他们学****上的胜利与失败有亲密关系。学****上的胜利能够促进情感看法的主动发展，而主动的情感看法又利于促进学****上取得更大的胜利。因为学生能获得学问的渠道是多方面的，他们的发展前途比我们老师大得多，我们关键要做的是如何调动学生，教学生怎么做，指导他们，服务他们并管理他们。
三、有目的地使学生获得信息、资源，老师加入引导、启发。设计活动或用提问的方式让学生们先探讨，再解决，共性问题全班解决，个别问题个别解决，以求做到共性统一，特性张扬。关注学生们说了什么，留意学生们的反应状态。
四、合理地运用教材，就是我们在教学过程中要敏捷地、有创建性运用教材，对教材的内容进行适当的取舍，对教材建议