1 / 26
文档名称:

高中社团活动策划方案模板简单.docx

格式:docx   大小:30KB   页数:26页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

高中社团活动策划方案模板简单.docx

上传人:祖国的花朵 2022/7/31 文件大小:30 KB

下载得到文件列表

高中社团活动策划方案模板简单.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:
高中社团活动策划方案模板简单

  高中社团活动策划方案模板简单(一)
  一、活动主题
  团结协作,增进交流,张扬青春,展望未来。
  二、活动背景
  “今日素质班再聚首,明日你与我同携手”。素质拓展班与上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下:参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品,并要求三队共舞。
  7、主持人总结结尾。舞会结束
  8、观众离场,工作人员清理场地一、活动背景:为了提高校园文化氛围,丰富大家的课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家积极向上的生命热情,为同学们创造更好地交流、学台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激—情与丰富,让你重新定义你的大学生活,它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界。


  高中社团活动策划方案模板简单(三)
  一、活动背景
  为了促进废物的有效收回利用率和无形的精神财富与有形的物品有效结合。深化“废物回收,奉献爱心”的深刻理念。计划在学校举办一次公益性活动,以“节能减排,物物交换”为目的,开展活动。为青海省昆仑学院全体学生的闲置物品有一个有效再利用的好归宿。
  二、活动目的
  通过物物交换将自己闲置的物品拿出来给别人交换,得到对自己来说有用的东西,是件很有意义的事。这样能够有效地利用闲置物品,在交换的过程中体验到乐趣,还能认识到很多朋友,扩大自己的生活圈子。这种做法不仅新潮,更是国内外公认的处理闲置物品的方式。“闲置物品交换”将“无用”换成“有用”,这种“不计价钱,只求喜欢”的交易方式吸引了很多朋友参与。
  通过策划举办此次活动,增强学生爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排,将闲置物品回收利用,致力创建和谐校园。
  三、活动主题
  低碳生活、节能环保、你我同行,共建和谐校园。


  四、活动口号
  低碳现在、绿色未来。
  五、活动对象
  全体学生。
  六、活动负责部门
  学生会女工部。
  七、活动时间及流程
  1、报名方式
  由班级为单位向团支书报名参加。
  2、活动流程
  待交换物品信息发布后,参与活动的同学通过浏览交换物品信息,找到自己心仪物品,及物品所属人联系方式,自行联系、协商后,在活动当日现场签定物物交换协议书。,认可协议,并生效。活动当日,需交换物品的同学可将物品放置与主办方提供的摊位处展出(事先达成口头交换协议的也可展出),并贴上相应标签贴。摊主之间可进行物物交换、物品+少量金钱购买,买卖双方可协商沟通交换方式,并当场签订协议。另外活动过程中必须遵守一些规定。
  3、活动时间
  x月xx日12:00,参加活动人员需带上要交换的物品到活动地点(餐厅门口)签到,并找自己的摊位,进行交换物品、签订协议。


  注:活动期间,同学们可以为贫困地区爱心捐衣捐物,帮助贫困地区的人民。
  八、活动总结
  由女工部记录活动全程,结束后进行总结。向上级给予一定的活动效果。开展“物物交换”活动,让同学们继续秉承朴实不浪费的精神,废物利用,沟通同学之间感情。
  高中社团活动策划方案模板简单(四)
  数学社团是我们教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作中的一部分。也是我们彰显特色的一个重要组成。
  一、组织灵活多样的兴趣小组
  现在学科教学是班级授课制,教学目标面对全体学生,教学过程按照统一的大纲和教材进行。但是,实际上,学生由于学前教育不同,性格特征不同,个人天赋不同,对数学学存在很大差异,为解决统一要求与实际差异之间的矛盾,在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好在兴趣小组中有自己的见解,不需要像正常上课那样拘谨。
  二、打破统一的课堂教学要求
  选择生动有趣的活动内容,激发学生的学习兴趣,提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心,充分利用好社团活动让学生产生学习动机。


  (一)选择新奇的内容,引发学生的学习兴趣
  低年级学生的思维以直观形象为主,应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容。
  (二)选择活动内容应贴近学生的生活
  根据“数学来源生活”,学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西,与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓