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绘画比赛策划书（5篇）
时光如流水般匆忙流淌，一段时间的工作已经完结了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是不是要好好写一份策动书了。信任大家又在为写策动书犯愁了吧！下列 〔四〕竞赛奖项设立：
本次评比按高、中、低年级段进行评比，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。分离赋予证书及奖品嘉奖。
绘画竞赛策动书2
为迎接浙江省教导厅20XX年举办的中小学美术竞赛，进一步推进学校美术教导的进展，提高学生艺术素质，经协商，确定于五月举办一次全校的美术竞赛。现将有关事项通知如下：
一、活动宗旨
通过美术竞赛活动，丰盛学生课余生活，努力营造和睦向上、安康文明的校内文化气氛和艺术教导环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生安康的审美情趣、良好的艺术涵养和学****美术的兴趣，不断提升学生的`综合素养；促进学校艺术教导活动的遍及和提高，推进学生德智体美的全面进展。
二、活动组织：美术组
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三、主题和内容
以“美妙家园、幸福生活、畅想将来〞为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对宏大祖国进展改变的感触，描绘身边美妙的生活，反映当代中小学生酷爱祖国、酷爱党、酷爱生活、酷爱学****敢于发明、安康向上的精神风貌。
四、参赛对象
1——6年级各班5幅作品
五、竞赛工程
绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；
六、参赛作品行式
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小〔绘画用纸及其他材料可自在挑选〕。
如不合乎上述要求，初评时即不予入选。
七、参赛作品报送要求
1、以班级为单位统一上交美术组
2、每班作品总数限报送5幅
3、作品必需是学生的原创作品
4、各班作品必需于5月16日前上交美术组。
5、每件参赛作品的反面右下角粘上《作品标签卡》
八、评奖方法
分离评出一、二、三等奖，优秀奖假设干名。
绘画竞赛策动书3
为了丰盛学生的课余文化生活，展示打柴沟小学学生的风采，全面提高学生的综合素养，进一步营造校内科技文化艺术气氛，推进校内文化建立再上新台阶。确定在本周举行绘画竞赛活动。详细竞赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
我的成长乐园
二、活动目的：
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过绘画活动来营造良好的校内文化环境，呈现学生的自我表现能力、审美能力和发明能力，丰盛同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
20XX年6月20日
四、活动对象：
打柴沟小学全体学生
五、评委：
校长：李明春
教育主任：杨开旻、全体数学、美术教师
六、竞赛详细内容以及要求：
1〕竞赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，
2〕1-6年级学生全体参与，美术教师对学生作品进行筛选；
3〕按照绘画主题创作一幅主题鲜亮、新颖、构图完好、色彩和睦的绘画作品，形式不限；
4〕全部参赛选手必需在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分规范：
合乎绘画主题、构图完好、色彩和睦、作品具有感染力等。
八、嘉奖方法
奖项分离根据各年级组设置：
一、二年级组：一等奖〔2名〕，二等奖〔4名〕，三等奖〔6名〕
三、四年级组：一等奖〔2名〕，二等奖〔4名〕，三等奖〔6名〕
五、六年级组：一等奖〔2名〕，二等奖〔4名〕，三等奖〔6名〕
绘画竞赛策动书4
一、活动宗旨
为全面贯彻教导方针，挖掘学生的艺术潜力，丰盛学生校内生活，激发学生的独特，培养学生的综合能力，用画笔描绘身边美妙生活，引导学生独特化进展，进一步推动素养教导，展示我校小学艺术教导活动的成绩，经讨论确定特举办校内绘画竞赛。
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二、参赛对象
各班在班级评比的根底上选拨一份作品进行参赛。
三、竞赛内容
表现校内丰盛多彩的'文化娱乐活动；或者画大街小巷里你所见到的趣事；也可以展开想象画你心目中的校内或世界的模样。
四、参赛要求
1、每份作品可由一位学生自立完成也可由多位学生合作完成。
2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。纸张由学校提供，