文档介绍：
音乐类实****报告
音乐类实****报告篇1
我叫ＸＸＸ，今年毕业于ＸＸ高校的音乐教化专业，一下是我为期一个月的实****个人。
为期一个月的教化实****已经结束,回顾这一个月的实****生活,感老师与学生之间架起沟通的桥梁的有效手段。
据那位老师课后跟我们讲：备好一节课其实不简单，尤其对于一个阅历尚浅的年轻老师，因为每个学生的基础都不一样，理解和接受实力也有凹凸，还有最难克服的是小学生的留意集中力时间短，并且每个小挚友的留意集中时间都不尽相同，这就给我们老师上课带来了肯定的难度。备课要留意的事项，要多听多看。学多点东西充溢自己，在上课时才能吸引小挚友的留意力，再能在面对他们的“百无禁忌”时镇定自若。老师还对我们说备好一节课要首先感动自己才能感动要别人。这就充分体现了现在的老师对他们所上的课的专心程度。如何设计好这节课的方案：要在这节课中囊括教学所必需的学问，同时也要留意到它的趣味性、时间的限制等。娴熟地驾驭一些多媒体教学软件，使教学达到事半功倍的效果。随着科技的发展，时代的进步，多媒体教学越来越流行，几乎深化到了每个学校。所以娴熟地驾驭几种多媒体教学软件是特别必要的。多媒体可以让教学更生动更好玩也更直观。对学生们理解和驾驭教学内容有很大的帮助。上课时语言要流畅清楚：假如老师在上课时老师说话磕磕巴巴，含模糊糊，怎能限制住学生的淘气？怎能吸引学生的留意力？等等??这都是一个优秀的老师所要学****的。

通过这见****活动，切身感受一次老师教课，亲耳听了老师给我们讲解阅历和训诲，我真的觉得获益颇多。说一句比较俗的话：“听君一席话，胜读十年书”，但是这确的确实是我的真实感受。孩子是祖国的花朵，而老师就是那个辛勤培育他们并且伴随他们成长的园丁。我为老师这份职业而傲慢，虽然我如今还不能算上一名老师，但是我这朝着那份光辉绚丽的职业而努力，孩子们，你们听到我的脚步声了么?

音乐类实****报告篇3
xxxx年，我到XX中学进行了为期XX天的工作，特别感谢我的学校和单位给我这样一次珍贵的机会。让我在中得到熬炼，在中学会成长。
刚进入校内，就被优雅的学****环境和良好的学****风气深深的吸引住。每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热忱的欢迎掌声，我真的有一种说不出的华蜜感。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细微环节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师特别关切我，细心指导，每次师范讲课之前都要仔细备课，上课前把她课上的重点，特点还有须要留意的地方都提示让我牢记。应当用怎样的语言对学生说话，假如与学生沟通，真是四平八稳，着实让我学到不少东西。
听课完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我始终都很惊慌。直到走上讲台，我才发觉一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美妙的过程。同学们很协作我的工作，上课仔细听我讲，仔细唱歌，主动回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜爱听从的。对于这样的学生，身为教职人员是不行以用暴力或是过激的语言的手段达到教化的目的。或许会起到反作用，后果不可思议。在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，假如不敬重学生的利益，他会用自己的权利爱护自己的利益，也就会反作用与老师。所以，不敬重学生，不善待学生就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。最重要的是，不能轻易的放弃他们。

第