《大家一起来》.ppt

文档介绍：义务教育课程标准实验教科书
小学音乐
(五年级上册)
第四单元欢快的舞步
第三课大家一起来
人教版小学音乐五年级上
全福小学窦弘艳
新课导入
欣赏视频,说出视频中歌手和歌曲的名字。初步感受歌曲活泼欢快的情绪和强烈的节奏感。
这首歌曲是根据瑞典作曲家罗伯特·乌尔姆和罗宾·雷克斯创作的乐曲《蝴蝶》改编而成,由于节奏明快、旋律流畅而广泛流传。
聆听歌曲,说出歌曲的情绪是怎样的?
这首歌曲可以分成几个部分?每个部分的旋律、节奏有何特点?有没有相同的部分?
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为歌曲排序。
欣赏动画,注意歌曲中的变化音和切分节奏。
动画欣赏
根据歌曲内容、节奏分组创编动作表演。
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创编表演
根据参考图片,跟着音乐分小组创编表演。
在创编动作时,要符合歌曲的特点,既有轻快活泼的动作,也要有优美的动作,主题动作不宜过多。可以每一个乐句编一个动作,重复的部分,可以编一样或稍加变化的动作。
课堂小结
这首歌曲节奏明快、旋律流畅,在人们当中广泛流传。通过小组的合作创编,激发了我们对舞蹈的兴趣,培养了同学们的创新能力,相信同学们今后一定会创编出更有创意、更具特色的韵律操。
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动画欣赏