文档介绍：初中教师读书笔录
初中教师读书笔录
读了《给新教师的建议》，感觉仍是很多的，但是最重要的是自己怎样去做，结合自己的实质状况，我给自己排列了以下努力目标。
1、专注经历
初中教师读书笔录
初中教师读书笔录
读了《给新教师的建议》，感觉仍是很多的，但是最重要的是自己怎样去做，结合自己的实质状况，我给自己排列了以下努力目标。
1、专注经历。经历是一笔财产，我们刚参加工作，不只是是环境的变化(从学****的地方抵达了工作的新学校)，也不只是是角色的变化(讲台下的学生变为了讲台上的老师)，更主要的是一种人生经历的变化，这个变化是重要的。很多时候，他人告诉我们，刚参加工作，要学会“多做事，少说话”，我想这句话应该放到“经历”的层面上来理解，这类经历是详尽的，平时的。
小到去传达室拿信件，到总务处领取办公用品，去油印室复印资料，大到上课，参加教研活动，申报课题研究，都是一个新老师详尽而实在的经历。多做事情，就是多多地经历，少说话，就是要踊跃去经历，经历的直接收获就是带来熟****和经验。对于一个新老师来说，熟****事务和具备经验是特别必需的。
2、要做好重新学****专业知识的准备。我们的师范教育，更多的
是停留在一个就业方向上的限制，而专业的学****与其余综合性大学，忧如差别不大。我们的知识与我们课堂的需要有很大的差距，我们一定依据的学生特色、教课要求、考试要求等内容做出相应的转变。我们作为一个新老师，一定重新学****一番中学的学科专业知识，我们有了四年的大学基础，学起来也许很轻松，但也许很困难。用弘大的、平常的大学专业知识，去驾驭中学的课堂，经常会出现很多
矛盾也许矛盾。那么怎样重新学****专业知识呢?我感觉需要找一本比较齐全的`高考复****指南之类的书，认真研读一番，不是为了备考，乃是为了获得新知。
3、要认真做一次教育和教课上的研究。我们新教师，应该有意识去做一次体验，研究的体验。比方，我上课学生不欢迎，我就此睁开研究，怎样提高课堂魅力?
4、通读一本有故事的教育好书。影响一个人的，有时是一个人，
有时是一句话，有时是一本书。搜寻一本有生动细腻的教育细节、有感人肺腑的教育情怀、有发人沉思的教育感悟、有血肉丰满的师生形象、有实在详尽的教育行为、有***洋溢的教育理想等等的教育书本。我感觉通读一本教育好书，经常可以改变我们很多东西，而最主要的，就是它展现了一个真实教师的形象，进而激扬了我们的教育梦想。
5、听老教师的课。课堂是一个教师发挥教课本事的真实场所，
置身于这样的场所，经常可以真实地感觉到一个教师的综合气味，比方教课语言、教课智慧、教课行为等等，这类真实的感觉，可以带给我最新鲜的认识。同时跟上课的优秀教师进行交流，解析自己听课的得失，让自己赶忙成长。
教师的幸福是什么?你，作为一名教师，你有真实思虑过这个问题吗?
叶澜教授是这样说的：幸福是一种体验，是对教育中生计状态的一种高级的、欢喜的感情体验。教师的幸福是一种精神享受。有自
己清楚而成熟的教育教课理念，是一种幸福;有自己有魅力的教育教课艺术，是一种幸福;有自己的教育