文档介绍：2022读书节活动策划书
读书节活动策划书1
4月23日为世界读书日，为了提高同学们的阅读爱好，提升人文信息素养，20xx年4月，我们将如期实行校内读书节活动。与往年不同，今年的读书节，诚邀各位同学参加活动策划与海报制作，详细支配如3-26日
（2）、展出地点：图书馆一楼
（3）、展板管理：由教评会支配人员在图书馆一楼值勤，负责展板的管理
三、精彩阅读共享
1、活动前期宣扬：4月9-13日
2、来稿征集：
（1）、征集时间：4月13-17日
（2）、征集地点：一二食堂门口及图书馆一楼
（3）、征集对象：全校学生
3、来稿样式；
四、校内朗诵大赛
a、活动目的：
1、丰富同学们的学****生活，给同学们一个抒发读书情怀的舞台；
2、引领全校学子主动融入读书节，营造陶院书香氛围；
3、主动激励同学们读书情怀，陶冶学子情操，增加我校学风建设。
b、活动要求：
1、参赛选手为全校在校学生，选手必需围绕“xx”的活动主题来选定抒发青春、志向、励志、感动等人生情怀朗诵题材（题目自拟）；
2、朗诵题材可以是选手自创作品，也可以是摘选诗歌、散文、古文或经典名著中的精彩段落，交稿为电子打印稿；
3、题材内容要把握在2~3分钟以内；
4、参赛选手需穿戴整齐（着正装、佩戴校徽），干净整齐；
5、选手需自备背景音乐、及朗诵背景（PPT）。
c、活动开展：
（1）、前期打算：
a、前期宣扬：4月11日起先张贴活动宣扬海报
b、参赛选手报名：4月15-17日
c、报名地点：二食堂门口
d、上交朗诵稿时间：4月18日
e、来稿筛选时间：4月19日至4月20日
（2）、预赛阶段
a、预赛时间：4月22日下午2点
b、预赛评委：图书馆老师、学工处老师、历届校演讲竞赛冠军、教评会主任
c、预赛评比：评比出18名优秀选手参与决赛
（3）、决赛阶段：
a、决赛时间：4月26日下午4点30
b、评委小组：图书馆老师、学工处老师
（4）、奖项设置：
一等奖一名：获得科技活动学分1分及荣誉证书一本
二等奖两名：获得科技活动学分0。8分及荣誉证书一本
三等奖三名：获得科技活动学分0。5分及荣誉证书一本
晋级奖12名：凡晋级决赛未获得前三奖的选手均可获得科技活动学分0。2分
参加奖18名：在初赛中被淘汰的18名选手均可获得科技活动学分0。1分
五、主题系列展板
开幕式当天在图书馆大厅将事先打算好的有关“选好书、读好书、爱惜书”的图片展出；
六、经典名著赏析讲座
1、讲座时间：4月23-26日
2、讲座地点：科阶01或图书馆
3、讲座主要内容：
（1）、讲座主题：读精品名著，赏文化经典
（2）、主讲人：由图书馆统一邀请
（3）、讲座对象：全校学生
七、图书义卖
1、活动目的：引领读书热潮，营造读书氛围
2、活动前期打算：由教评会外联部负责和校外书店联系；
八、快闪行动：活动流程刚好间支配
1、4月5日（星期四）：两承办方就活动事宜进行协调探讨
2、4月6—8日（星期五、六、日）：就活动参加人员问题与社联沟通协调；
确定活动地点（图书馆门口），与场地负责人沟通好。
3、4月9—14日（星期一到星期六）：
a、活动参加人员确定（总数为50~150人）：
b、确定方法：一是可以和社联沟通要求每个社团出3个人；二，可以由两承办社团自由组织人员。
c、活动详细表现形式的确定。
4、4月15日（星期日）：把参加人员分成几个小组并分批开动员大会，会上要把活动详细表现形式，各成员详细活动位置，起先时间，活动时留意事项，散场时次序与平安等问题给各个参加人员说清晰。
5、4月16—21日（星期一到星期六）：由参加人员分组各自排练。
6、4月22日（星期日）：参加人员进行现场踩点，进行最终排练同时通知有关媒体
7、4月23日（星期一）：在开幕式上，领导宣布读书节活动起先后，事先约定好的暗号响起后众参加者按事先约定出现。
留意事项
活动时：众参加者要尽量少发出杂音；
音响要播放准时，音乐事先要剪辑好；
卡壳时处理：（双方共同探讨）；
参加人员的位子事先要指明，确保参加人员知道自己活动时位子。
活动后：散场时要留意次序和平安，做到乱中有序
活动难点：
参加人员的组织与彩排；
现场活动的流畅性，不慌乱，卡壳处理；
详细由承办双方共同协商探讨解决。