文档介绍：综合性学****孝亲敬老-从我做起》(ppt)
综合性学****孝亲敬老-从我做起》
活动导引
乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德，从呱呱落地那一天起，母爱就像阳光一样，无时无刻人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。
2
其实我们身边存在许多的感动
一次闲谈，一句问候，一丝关怀！
只要我们人人都奉献一点爱，世界就会变得更美好！
武警战士慰问高寒山区的爷爷奶奶
少先队员去看望敬老院的爷爷奶奶
出资又出力的活雷锋背着生病的老奶奶去看病
专业医生给敬老院工作人员细心讲解怎样照顾老人
我们身边的人们其实仍不够自觉
在共车上还要乘务员提醒给老人让座，更有胜者，提醒了也无动于衷。
一个个有儿有女的老人还要这样做苦力。
社会各界都重视孝亲敬老。
孝亲敬老，从小事做起。
为爷爷奶奶打个洗脚水，为他们洗一次脚....
孝亲敬老从我做起
1
陪长辈们看一部他们那个年代的老电影。
2
陪爷长辈们去拜访他们的老朋友。
3
节假日和长辈们一起去外面旅游或者陪他们故地重游。
4
经常和长辈们打电话，多和他们聊聊天、说说话。
5
陪着父母多去看看他们，哪怕只是去吃顿饭。
多让他们有这样的微笑
资料夹三：古籍中关于“孝”的论述
孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。（《说文解字·老部》）
孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”（《论语·为政》）
子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”（《论语·为政》）
孝子之至，莫大乎尊亲。（《孟子·万章上》）
孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。（《礼记·祭义》）
事其亲者，不择地而安之，孝之至也。（《庄子·人世间》）
尊老爱老的美德，
是黑夜里的一盏灯，是寒冬里的一把火；
是沙漠中的一泓清泉，是久旱时的一场甘霖。
尊老爱老的美德，
是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；
是需要谈心时，递上来的一颗火热的心；
是需要关心时，传来的一句亲切的问候。
只有生活在这种和谐氛围中的老人，
才能感受到人世间的温馨与美好，
才能生活在充满欢声笑语之中。
敬老诗歌我来诵
感恩宣言：
亲爱的爸爸妈妈：
　　我们决心，
从现在开始，
　　在思想品德上让你们安心，
　　在学****上让你们放心，
　　在生活上让你们省心，
　　我们决不辜负父母心。
总结与提升
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感恩的心不能变！让我们从现在开始真心为父母或老人们做些事情吧！哪怕帮他们捶捶肩，洗洗碗；哪怕陪他们散散步，聊聊天；哪怕给他们唱段歌曲，讲个笑话。就让我们从一点一滴做起，一起将这份感恩之心延续，共同弘扬孝亲敬老的传统美德吧！
-【有字幕】林妙可-孝亲敬老歌
一、征集活动方案
“孝亲敬老月”活动方案示例
一、活动目标
1. 了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。
2. 积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。
3. 学****制作活动方案、海报，提高表达自己观点的能力。
活动实施
二、活动主题
孝亲敬老，从我做起。
三、活动步骤
（一）宣传动员
1. 利用国旗下的讲话时间，向全校师生宣读《孝亲敬老活动倡议书》，号召全校同学开展孝亲敬老活动。
2. 以“孝亲敬老，从我做起”为主题，布置宣传栏、黑板报，悬挂感恩主题条幅或制作“孝亲敬老月” 活动海报，积极宣传，营造校园孝亲感恩的氛围。
3. 各班召开主题班会，讨论“孝”的内涵，呼吁同学们“孝亲敬老，从我做起”。
（二）活动实施
1. 小组收集孝亲故事或相关名言警句，利用各种形式进行展示。
2．布置“爱心家庭作业”。
（1）为父母泡一杯茶，送一句温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句“感恩的话”；
（2）给父母长辈捶捶背、打一盆水，洗一次脚；
（3）记住父母（爷爷奶奶）的生日，了解他们的成长经历；
（4）给父母（爷爷奶奶）写一封主题为“爸爸、妈妈（爷爷奶奶），你们辛苦了”的家信；
（5）亲手制作一张感恩卡，送给家里的长辈；
（6）每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
3. 到敬老院开展慰问活动。了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、读报、表演节目、赠送小礼物等。