文档介绍：高三化学学期教课计划与高三化学教课工作计
划
高三化学学期教课计划
一、指导思想
仔细研究《化学新课程标准》和《___年理综考纲》,仔细解析近四年高考化学试卷,广泛采集___省高考信息,以踊跃建设优秀的班风、学风。加增强学学****方法的指导，帮助
学生掌握高效的学****方法，以应付日趋加深的学****内容。仔细研究教育改革发展趋向，努力转变传统教课观点，踊跃投身教改实践，勇于研究新思路新方法，不停增强学生主体地位，自觉面向全体学生，着眼培育学生的科学质量、创新精神和综合素质，努力使学生真切成为学****的主人，使课堂教课真切成为学生主动参加、乐于研究、勤于着手动脑的科学育人过程。
2、仔细研究高考改革发展趋向，深入学****考试大纲》，正确掌握高考的标准和特色，仔细解析学生学****状况，坚持精心设计和上好每一节课，有针对性地拟定吻合高考改革发展趋向的教课目的，着重培育学生的学****能力和运用基本知识解析问题解决问题的能力，不停提高课堂教课的科学性和实效性。
3、在教课中，仔细解析新教材的特色，狠抓高考基础知识、基本技术的落实，增强学科内综合的意识，在复****课中，要坚持优选****题，妙题精解、贯通融会。防备题海战术和重结论、轻过程等不良偏向，提高贯串交融的能力。立足各班学生实质状况，搞好分类指导、分层推动，在夯实基础的同时，重视优秀生的指导和训练，___其每一个错误实时解析错误的原由。抓中间促两头，努力使不同样层次的学生在原有的基础上都能有较大幅度的提高。
4、加增强学教课与科技、生产、生活和社会的联系。在教课中，亲密联系相关的最新科技成就和社会热门问题，注意化学与其余学科的互相浸透与综合，增强理科综合能力的培育，引导学生在掌握本学科基础知识的同时，不停拓展相关知识面，增强理论联系实质和解决实责问题的能力，培育学生的科学涵养。
5、有意培育学生解题****惯，着重解析校订。①做题前仔细读题，站在出题者的高度来审题;②做题过程中，每个步骤都要“言之有
理”、正确无误，原理、结果与题意一气贯串，书写要规范;③对做
错的题，务必仔细解析校订。
6、搞好试卷讲评。除年级统考外，本科目还要逐章过关。每考必仔细落实“统、查、析、讲”四大环节:分类统计解法样本，分项统计错误地点，分题统计错误人数，分段统计考试成绩;查学生审题误差，查学科知识破绽，查应用能力缺点，查思想方法阻挡，查造成错误根源;解析试卷考察目标，考试范围、背景资料、命题视角、解析解题方法、应试技巧;讲试卷要点、难点、热门、试题闪光点。
7、要修业生做好章节归纳总结，倡导每日___分钟回顾思虑消化
当日的化学知识。
8、重视作业。要修业生规范，准时完成;要请教师详细批阅，改
后学生仔细更正。
9、集思广益，搞好协作，优选****题，精讲精练，彻彻底底的完
成教课任务，让学生满意、让家长放心、让领导宽心。
三、工作举措
1、因为暑期后开学比较晚，对高三复****的影响比较大，时间紧
任务重，只好是两节课时复****一节内容，这必然严重影响复****的质量，为此，我们主要从老师自己出发，增强个人素质，提高驾驭课堂的能
力，重视___备课，向课堂四十五分钟要质量，主要采纳“预****精
讲--精练--评论”的模式，力争稳扎稳打，一步一个足迹的搞好第一轮复****并在此基础上，第二轮复****突出抓好几个专题，要点抓好第三轮复****和综合训练，力争高考获得较好的成绩。
2、仔细做好教课老例，保证教课有效展开
仔细备好每节课，依据课程标准的要求，踊跃仔细地做好课前的备课资料的采集工作。仔细上好每节课，踊跃实践新课程理念，掌握
好课堂，提高课堂教课的实效性。精心设置****题，合理、分层部署学
生作业，活页课时作业和单元测试要求全批全改;不如期抽查，发现
问题实时解决、实时反响。优选****题，并要达到必然的预期收效。
对化学有特别爱好的同学，恩赐适合的指导。可以利用周末时间
进行详细的指导，并部署较高要求的作业，以促进专长生的发展。
要重视学****方法的指导，对个别有意理阻挡的同学要实时进行心
理干预，帮助他们战胜困难，迎难而上。
3、踊跃展开实验教课，提高学生学****兴趣
化学是一门以实验为基础的自然科学，踊跃、仔细展开实验教课
有助于提高学生的学****兴趣和直观理解，有助于培育学生实验能力。
依据学校现有实验条件，在复****范本）后期开放实验室，尽可能的
供给实验仪器，以提高学生的实验能力。
4、踊跃展开教研活动，提高教课业务能力
学****化学课