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学校生廉洁训练教案
一、教学目标：
1、通过讲故事、做嬉戏,使同学知道清廉是人生道路上一个永久的道德标 准,增强同学以德立身、清政廉洁
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学校生廉洁训练教案
一、教学目标：
1、通过讲故事、做嬉戏,使同学知道清廉是人生道路上一个永久的道德标 准,增强同学以德立身、清政廉洁的意识,提高同学的道德修养和法制观念；
2、使他们从小就明白反腐倡廉的有关学问,从小培育同学敬重有操守、重 清廉的古今人物,为同学形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础；
3、让同学从小树立廉洁自律的意识,使同学意识到廉洁就在我身边,从我 做起,从小事做起；
二、教学重点：
1、让同学熟悉廉洁训练,培育同学的廉洁品德
2、让同学懂得廉洁训练从我做起,防腐拒变,努力学习；三、资料预备
课件：儿歌、廉洁人物图片、歌曲《廉洁歌》四、教学过程：
〔 一〕 导入
出示“ 廉” 字
问：同学们,你知道“ 廉” 是什么意思？
《百姓心中有了你》
问：廉洁指的是什么？ （同学畅所欲言） （同学可能说到的廉洁是： 责任、节俭、 自律、贡献、知耻、诚恳、惜物、不昧金、不攀比⋯ ）
〔 二〕 明理,熟悉廉洁
1、师：从古至今,我们国家有不少人用一身正气, 一世清白大大书写了这个 “ 廉”字, 同学们看图,（课件出示包拯图片）大家知道他是谁吗？（——包拯）
师：对,他就是古代清政廉洁的典范——包拯；师讲故事）（故事《热爱百姓的包拯》）
现在我们一起听包拯的故事； （老
《热爱百姓的包拯》
宋朝有个包拯,他为官清廉,深得百姓的热爱；当时,包拯在端州任职,那 儿盛产端砚； 一方端砚可是要经过千锤万凿才能生产出来的； 然而,当地的一些 官员不顾百姓的死活, 命令百姓大量生产, 以便来上贡朝庭, 以此来取悦朝廷中
名师归纳总结
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权贵之人和中饱私囊；虽然包拯自己也说：
“ 能够拿到一方端州方砚,就算是死
在南昌也没有什么遗憾了；” 可是,直到他离开端州,到其他地方去任职,他也 没有利用手中的职权让百姓为他生产端砚,也从没有拿走过一件；
2、师：同学们,听了这个故事,你觉得包拯是一个怎样的人？（同学说）从哪 儿可以看出来？（同学说）
3、师：孩子们刚才听得真仔细,其实,清政廉洁的典范远远不止包拯一个,从 古至今是数不胜数, 课前我们同学已经做了收集, 谁来讲讲当代领导人物清正廉 洁的故事；（同学讲领导人物故事 1—2 名）
听完后争论： 1、听了这个故事,你最受感动的是什么？有什么启示？（同学畅 所欲言）
4、师小结： 像同学们刚才所说的廉洁自律的领导人仍有很多, 他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民；难怪有一首诗这么写道：推倒三山兴伟业,流传四卷
铸雄魂；清廉自律高风范
, 长使人民感念深 （课件：大屏幕出示） ,同学朗诵；
5、沟通资料：在我们当今