文档介绍：古希腊神话2推动课教课方案
古希腊神话2推动课教课方案
古希腊神话2推动课教课方案
青田县实验小学四年级年级课外书阅读教课方案主备人：周正宇2021学年第一学期
?希腊神话?推动课教课方案
第周礼拜第课时累计课时
古希腊神话2推动课教课方案
古希腊神话2推动课教课方案
古希腊神话2推动课教课方案
青田县实验小学四年级年级课外书阅读教课方案主备人：周正宇2021学年第一学期
?希腊神话?推动课教课方案
第周礼拜第课时累计课时
教课目的：
1、认识希腊神话中神的分类及名字。
2、掌理解中国神话和希腊神话的特色。
3、握重要人物的形象，意会其精神。
教课重难点：
让学生认识神的分类，要点掌握几位重要神的神话故事，意会其精神。
教课过程：
一、讲话导入
同学们，上一周我们一同阅读了?希腊神话?这本书，?希腊神话?是人类
思想文化艺术史上荣耀醒目，长久不衰的一部神话故事。它谱系清楚、故事复杂、
情节波折、人物形象饱满鲜亮。下边就让我们一同走进希腊神话的世界。
二、认识众神
1、众神分别是谁？指名回复第一题。
2、谈谈众神分别掌管什么？
3、请你从中采用一位让你印象深刻的神，给他写一段介绍词。
例：雅典娜：智慧之神和女战神。是宙斯与鉴识女神墨提斯的女儿。她头戴战盔，
身披甲胄，手持长矛和盾牌，后成为奥林波斯山主神之一。雅典娜此后成为希腊
的保护神，经常在希腊英豪坠入危难之中时赏赐他们无以计数的帮助。
4、指名沟通
5、你还认识了书中哪些神，给大家介绍介绍
6、今天就让我们再次随着书籍走近这些神，感觉他们不同样的风范。
三、评论人物
1、希腊神话故事中，有一位人物是我们很熟****的，他就是——普罗米修斯。
出示图片，问题：普罗米修斯是怎样造福人类的？他为人类做了哪些事？你怎样
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