文档介绍：儿童科技馆“科学乐园”主题展厅设计方案
1. 展厅概述
以儿童成长需求为本，展示适合儿童身心发展的科技内容，采用以游戏化、探究式互动参与为主的多样化展教方式，鼓励儿童亲身体验、积极思考，在展览和活动中积累经验、锻炼能力，激发对科学的设置果菜园，有多种仿制果蔬植株模型，以互动参与游戏使儿童了解多种作物结果的方式，以及常见果蔬的植株形态。
挤牛奶
以参与游戏的方式，使儿童模拟体验挤牛奶。
蛋生鸡
通过实际观察小鸡孵化，使儿童亲眼目睹生命的诞生，了解生命孕育的知识。
粮食传运
由多种传输、提升方式组合而成，需要多名儿童协同操作，将谷物送至目的地。
……
建筑工地
设置建筑工地，提供施工图、各种建筑工具及大型建筑积木材料，儿童可以根据图纸搭建多种风格的建筑，使儿童认识简单的建筑结构，了解建筑材料和机械的用途，锻炼视图建构能力，培养分工合作意识。
中国民居
爱斯基摩人雪屋
亭子
拱桥
……
工作坊
设置各种形式的手工制作、装配活动、益智玩具等，为儿童提供 “做”中“学”的环境。学****使用简单的工具，发挥想象力和创造性，提高动手能力，培养热爱劳动的优秀品质。
手工制作
利用日常废弃物和包装材料，制作立体画、家具和简单的房屋等。
装配车间
识别并使用工具，进行简单的组装和拆解工作，儿童从中可了解齿轮、锁具等机械结构。
玩具园
设置具有多种组合功能的益智拼装玩具，以及认知类、配对类、电子类等科学玩具。
……
艺术厅
采用科技手段和互动参与方式，让儿童初步了解音乐、美术、影视制作等方面的一些科学要素（如：节奏、音色、投影视图、色彩混合等），为儿童提供接触艺术、增强艺术感受力的环境，以及发挥想象力、体验艺术创作乐趣的机会。
乐器识别
将多种半立体乐器模型组合成乐器墙，有些乐器局部可动、可发声，儿童通过动手操作，直观了解声音是怎样产生的。
五线谱作曲
在带有小节线的大型五线谱磁板上，儿童可随意移动代表音拍长短的音符和各种符号，自创乐曲。
虚拟调色板
触摸屏随机显示复合色的图案，用手持感应式画笔“蘸取颜料”，给空白图案轮廓上色，尽可能把颜色调得与示范色一致。
配音游戏
利用真实的设备和工具，通过分工、配合，开展为影片配音和制作特殊音效的游戏活动。
……
环保卫士
通过体现节约和循环利用等参与互动活动，引导儿童从身边小事做起，树立环保、节约的观念，养成保护环境的良好生活****惯。
垃圾回收利用
垃圾的实物模型和多媒体演示相结合，选择垃圾分类回收后对应的再生产品，了解垃圾的分类、回收利用的过程和好处。
让废纸再生
观众亲自动手参与废纸碎解、制浆、压榨脱水等造纸的全过程，了解废纸是如何被循环利用的。
水滴积少成多
观察一个未拧紧的水龙头造成的浪费以及家中的洗面池、马桶等一天的用水量，使儿童认识到日常生活中节约用水的重要性。
……
了解自己
认识人体
通过游戏互动、感官体验等形式，让儿童了解人体的主要结构特征以及五官、骨骼、肌肉、皮肤等重要器官的结构和功能，增强爱护身体的意识。
忙碌的心肺
血管连接心肺，演示呼吸时的血液循环、气体交换，表现人在不同情绪、状态下心脏搏动的声音等。
感官大家庭
通过看、听、