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课题研究小结
（一）研究的背景
1、从我校的教学实际上看，现在高三的学生面临着升学考试，快速高效的写作要求迫在眉睫。2、从XX年福建省自主命题的作文看，字数
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课题研究小结
（一）研究的背景
1、从我校的教学实际上看，现在高三的学生面临着升学考试，快速高效的写作要求迫在眉睫。2、从XX年福建省自主命题的作文看，字数要求在900字以上，这对作文写作速度的要求又提出了严峻的挑战。3、从写作心理的角度看，能快速高效地写作，对自己来说，能体会到莫大的告成感。4、从成就动机角度看，在较高的成就动机驱使下的学****行为，往往有较强的目标意识和自律意识，学生会积极主动地学****br/> （二）研究的现状
这一测验从高二持续现在，学生已积累了确定数量的写作素材，而且能充分熟悉到编入九年制义务教导的语文教材以及高中语文必修课本、语文读本对写作的巨大扶助和作用，并且意识到文言文阅读练****对写作也有扶助作用，思想上很重视，但对于运用和实践存在欠缺。
（三）快速高效写作的方法
1、专心审题立意
审题立意是作文的根基，良好的审题立意的作文告成的一半，因此不要节省时间，俗话说：磨刀不误砍柴工。作文的第一要求是不偏题、不离题、不转换话题、也不半偏题半离题，否那么，材料好多也只能是南辕北辙，展现下笔千言、离题万里令人叹惋的现象。立意首先要考虑“正确”。所谓正确是指文章的主题要符合生活进展的客观规律，符合国家的政治原那么，表达出积极向上的健康思想，不片面、不偏激、不灰色，没有低级趣味等等。不要戴着有色眼镜看社会，而应看到社会的主流。如XX年高考作文题“出乎意外又在情理之中”这一话题作文中，一考生写医生不会看病，教师不会教书，等等，以社会的小流或支流代替主流，全面否决社会的一切，在思想上存在严重的缺陷，结果得了0分。其次求深刻，深刻是作文的又一重要要求。一篇文章光是做到立意正确是远远不够的。要做到深刻，务必从第一构思入手，纵深挖掘，多问几个“为什么”。
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2、快速高效地取材
⑴取材于课本、读本
在熟透义务教导及普遍高中语文教材、语文读本的根基上，能将所学内容生动运用于作文之中，举一反三，这样，就能制止搜肠刮肚地探索素材，无谓的滥用时间，如以“战胜诱惑”为话题：
可以以儿时学过的《狐狸和乌鸦》的故事开头，点明诱惑的危害，乌鸦正是抵御不住狐狸夸它歌咏得好听的花言巧语的诱惑，才失去了嘴里的一片肉。
也可以引用古文《谏太宗十思疏》中的语句：城能见可欲，那么思知足以自戒；
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将有作，那么思知止以安人。
还可以引用读本《鸳鸯抗婚》的素材，干脆地表达鸳鸯在面对由丫鬟摇身一变成为半个主子的诱惑时，不为所动，她冷笑道：“老太太在一日，我一日不离这里；
若是老太太归西去了，他横竖还有三年的孝呢，没个娘才死了他先纳小老婆的！等了三年，知道又是怎么个光景，那时再说。纵到了至急作对