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《为中华之崛起而读书》读后感
《为中华之崛起而读书》读后感 篇一
“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白许多的道理。一本好书可以让人陷入深深的深思。每读完一本好国人在自己的国土上却有理没处讲，面对外国人的欺辱我们敢怒不敢言。面对这样的侵略和欺辱，我们不得不为自己的国家感到悲伤啊！可是，又有什么方法呢？这就是落后就要挨打，落后就要受欺辱的现实。
读了这篇课文后，我深受感动，虽然我们国家现在富强了，但我也要向周恩来学****学****他那种博大的胸襟和高远的理想为中华之荣誉之富强而奋斗而读书。
《为中华之崛起而读书》读后感 篇二
谁不想成为英雄？谁不想知道英雄成长的故事？这是我们每个要求上进的青少年都憧憬的事情。暑假时，我看了一本书，名叫《英雄少年时》。看完之后，我越想越觉得有味道，于是又重看了其次遍，第三遍……
这本书，选编了古今中外30名英雄的故事。其中，有发觉“万有引力定律”的牛顿的故事，有发觉“镭”的居里夫人的故事，有唐代大诗人李白的故事，有爱国大诗人屈原的故事……在这些故事中，最吸引我的，还是《为中华之崛起而读书》这则故事。
“为中华之崛起而读书”这句话，是周总理在少年时代讲的。周总理是我们国家卓越的领导人之一，他为振兴中华献出了毕生精力。记得曾在书上看过一句名言：“宏大毅力产生于宏大目的。”是的，周总理之所以创立了丰功伟绩是和他小时候树立为振兴中华而读书过个远大志向分不开的。有一天，校长问同学们：“你们为什么而读书？”有的学生说：“为明理而读书。”有的学生说：“为做官而读书。”还有的学生说：“为家父而读书。”校长听了都不满足。这时，周恩来站起来，铿锵有力地说：“为中华之崛起而读书！”校长听了，大为满足，夸周恩来是个有志者。后来的实践证明，周恩来这一回答并非灵机一动，也绝不是为了讨得校长的夸奖，而是他长期从来树立的目标。离开学校的时，周恩来曾向老同学告辞说：“愿会面于中华腾飞世界时。”此后，周恩来便投身到轰轰烈烈的革命事业中去，在中华人民革命史上写下了光辉的一页。
读完这则故事后，我不禁对周总理产生了无限仰慕之情，同时也对自己曾经的表现而感☆☆到惭愧。我过去只要得到奖状，便伸手去想妈妈要嘉奖。妈妈常常会问我：“你读书就是为了向我要嘉奖的吗？”然而我却不以为然。现在读了这则故事，我完全懂了，懂得了妈妈曾说过的话。
假如我们每个青少年都像周恩来总理那样少年时都有远大志向，并为志向志向而努力奋斗，发奋学****那么，中华腾飞于世界之日，便不会遥远了。