文档介绍：-
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小学科学实验方案
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，努力宣传贯彻新的义务教育法，坚持“三个面向〞，坚持以人为本，坚持以教学为核心，遵循科学的开展观，树立正确的人才或吸管、洗洁精或肥皂水
17
13
4-6
空气占据空间吗
演示和分组
玻璃瓶、玻璃杯、注射器、吸管、纸巾、橡皮泥
18
14
4-7
空气有重量吗.
演示和分组
细木条、细线、橡皮泥、气球、皮球、托盘天平、砝码
19
实验统计
演示实验  7个
分组实验  14个
 四年级上册科学实验方案
序号
章节
实验课题
实验类型
所需仪器材料
实验
-
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周次
1
1-3
温度与气温
分组实验
温度计、百叶箱
1
2
1-4
风向和风速
分组实验
风向标、小风旗
2
3
2-1
水能溶解一些物质
演示实验
食盐、沙、面粉、烧杯、筷子、玻棒、水槽、漏斗、滤纸、铁架台
3
4
2-3
液体之间的溶解现象
分组实验
玻璃杯、滴管、酒精、食用油、注射器、试管、试管夹、酒精灯、火柴
5
5
2-4
不同物质在水中的溶解能力
分组实验
烧杯、筷子、小勺、食盐、打、汽水、注射器
6
6
2-7
别离食盐与水的方法
分组实验
饱和盐水、食盐、清水、蒸发皿、放大镜、石棉网、酒精灯、三脚架
7
7
3-1
听听声音
演示实验
音叉、大小不同的3枚钉子
8
8
3-2
声音是怎样产生的
演示和分组
鼓、钢尺、皮筋、音叉、装水的水槽
9
9
3-3
声音的变化
分组实验
钢尺、几个同样的杯子、橡皮筋、3个长短不同的铁钉
10
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10
3-4
探索尺子的音高变化
分组实验
钢尺、一本厚的硬皮书
11
11
3-5
声音是怎样传播的
分组实验
音叉、塑料杯、木制米尺、棉线、尼龙绳
13
12
3-6
我们是怎样听到声音的
分组实验
玻璃杯、气球皮、音叉、细沙、人耳构造模型
14
13
4-1
身体的构造
演示实验
人体根本构造图、人体脏模型
15
14
4-2
骨骼、关节和肌肉
演示实验
人体根本构造图、人体骨骼模型
16
15
4-6
口腔里的变化
演示实验
儿童牙齿模型、馒头、镜子
17
实验统计
演示实验 6个
分组 10个
  五年级上册科学实验方案
序号
章节
实验课题
实验类型
所需仪器材料
实验
周次
1
1-1
种子发芽实验〔一〕
分组实验
绿豆种子、放大镜、镊子
1
-
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2
1-2
种子发芽实验〔二〕
分组实验
放大镜、镊子、温度计
2
3
1-3
观察绿豆芽的生长
分组实验
放大镜、镊子、温度计、量杯、吸水纸
3
4
1-4
蚯蚓与环境
分组实验
蚯蚓、塑料薄膜、玻璃片、纸盒
4
5
2-1
光与影子
分组实验
手电筒、白卡纸、铅笔、尺子
5
6
2-2
下的影子
分组实验
日影观测仪、指南针、卷尺或测绳
6
7
2-3
光是怎样传播的
演示实验
手电筒、白卡纸、空心弯管和直管
7
8
2-4
光的反射
演示实验
手电筒、凹面镜、凸娩镜、平面镜
8
9
2-5
光与热
分组实验
凹面镜、凸娩镜、平面镜、温度计、不锈钢勺、放大镜
9
10
2-7
做个太阳能热水器
分组实验
纸盒、泡沫或棉花、塑料瓶、玻璃片、镜子或锡箔纸、黑色纸、
10
11
3-4
土壤中有什么
演示实验
土壤、小铲子、塑料盒、放大镜、镊子、吸水纸、饮料瓶、小棍
13
-
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12
3-6
土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响
演示实验
混有沙石的土、生长着植物的土、水槽、小铲子、烧杯
14
13
4-2
橡皮筋的力是怎样产生的
分组实验
橡皮筋、细线、量尺、实验用小车
16
14
4-3
像火箭那样驱动小车
演示实验
小车反冲运动试验套材、长线、卷尺或测绳
17
15
4-4
测量力的大小
分组实验
弹簧测力计、钩码、回形针、橡皮筋
18
16
4-5
运动和摩擦力
分组实验
弹簧测力计、线绳、钩码、斜面板
19
实验统计
演示实验  5 个