文档介绍：21世纪高校图书馆馆员继续教育探讨
Discussion on Continual Education of Academic Librarians in 21st Century
申彩虹(湖南省邵阳医学高等专科学校图书馆邵阳 422000)
[摘要] 本文从高校图书馆的发展和社会的发展两方面分析了馆员继续教育的必要性,针对当前馆员继续教育中存在的问题,提出了馆员继续教育的对策和建议。
[关键词] 高校图书馆馆员素质继续教育
[中图分类号] [文献标识码] A
[Abstract] This paper analyzes the necessity of the academic librarians from the development of the library and the society. According to the problems lying in continual education of academic librarians, the author puts forward some suggestions.
[Key words] academic librarian; librarian’s quality; continual education
随着知识经济时代的到来,现代科学技术广泛应用到图书馆工作各个领域,从传统图书馆模式走过来的图书馆馆员感觉到难以适应现代图书馆发展的需要,伴随着终身教育理念的产生,馆员的继续教育已成为共识。
馆员继续教育的必要性
1高校图书馆可持续发展的需要
人是图书馆事业发展中最积极、最有活力、最具决定作用的因素。随着图书馆网络化、数字化的发展,图书馆的馆藏文献形式、服务观念、服务内容、服务手段、服务对象等都发生了改变,要求馆员除了有扎实的图书情报基础知识外,还要能熟练操作计算机、掌握网络检索技能、有一定的外语水平、有信筛选组织整合能力、懂得读者心理学等知识。高校图书馆是学校办学的三大支柱之一,是高校知识信息的集散地,肩负着培养创新人才、为学校教学、科研提供信息保障的重任。
图书馆行业没有出台资格认证制度,高校图书馆历来被视为是学校各部门分流人员的再就业场所、是引进人才的家属就业区,其队伍构成的特殊性决定了人员素质有不同于高校教师的特殊性,这部分馆员无论在文化层次、人文素养还是专业知识方面都难以适应现代图书馆发展的需要,而这部分人往往被安排在流通、阅览等工作第一线,其工作的好坏直接影响到图书馆的发展,对他们的继续教育已迫在眉睫。不可否认当前许多高校也在优化馆员队伍上下功夫,加大了图书馆大学本科生的进人比例,但就这部门馆员也只是某个专业的专业人才,离图书馆发展所需要的复合型人才还有一定的差距,对他们进行再教育也是必不可少的。所以,高校图书馆工作是高层次的知识服务工作,而馆员队伍的现状难以满足工作要求的需要,必须对馆员进行继续教育,以提高馆员综合素质,实现图书馆现代化,使高校图书馆在未来的发展中具有不竭的创造力和竞争力。
2社会发展的需要
高校图书馆是“三育人”的重要阵地,图书馆通过发挥其教育职能,培养社会主义现代化建设所需要的高级专门人才,推动社会生产力的发展,促进整个社会物质文明和精神文明发展,从而推动整个社会和谐发展。而且,随着社会民主