文档介绍：冀教版四年级语文下册第三单元
小溪流的歌
学习目标
。
、永不停步的精神。
?讲他做了些什么?
。
初读课文思考问题:
小溪流的心情怎样?给你的感觉如何?
(调皮活泼)
小溪流怎样玩耍的?
朗读课文,感悟情感:
你觉得现在的小溪流就像什么?
你喜欢哪些词句?读一读。
学习课文:
小溪流是怎样冲过巨石的?读出它的勇敢劲儿。
他用清亮的嗓子歌唱,山谷里不断回响着的回声也是清脆的,叫人听了就会忘记疲劳与忧愁。
(小组讨论小溪流的勇敢)
感悟深化:
学习交流
枯树桩已失去了生命的力量,生活没有意义。而小溪流为什么停不下来呢?
(为人民做好事)
讲讲小溪流可为人民做哪些有益的事?
小溪流汇合成了大河,它就更有力量,可以为人们做更多的事了。
小溪流这种自强不息,永不停留的精神真使人感动。
小结
同学们,学了课文,你认为应该向小溪流学习些什么呢?
(不断进取,永不停息,为人们做有益的事。)
课外拓展
个性选择,快乐的作业。
爱读书的你,不妨阅读严文井的原著《小溪流的歌》。
爱习作的你,不妨作一首小诗,表达对小溪流的喜爱之情。
爱画画的你,不妨画一画活泼欢快、不知疲倦的小溪流。
爱上网的你,不妨上网收集有关小溪流的资料。
爱唱歌的你,不妨创编一首小溪流的歌给大家听。